Thứ hai ngày 30 tháng 08 năm 2010
TẬP ĐỌC
Lòng dân( Phần1)
Dự kiến thời gian : 40 phút
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật.
II. Đồ dùng.
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức.
- 2 HS lên bảng học thuộc lòng bài thơ: Sắc màu em yêu.
H: Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ đối với quê hương, đất nước?
- Nhận xét – ghi điểm.
- GV giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
MT: HS biết đọc đúng một văn bản kịch và hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của vở kịch.
- 1 HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống vở kịch.
- GV đọc diễn cảm đoạn trích: phân biệt giọng của từng nhân vật.
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ xác định những nhân vật trong màn kịch.
- GV chia đoạn kịch thành 3 đoạn.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn. 1 HS đọc chú thích.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc lại đoạn kịch.
- GV tổ chức cho HS đọc, trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung theo nhóm.
- Tổ trưởng các tổ chức các bạn trong nhóm phát biểu ý kiến và chốt ý đúng.
- Đai diện từng tổ trả lời lần lượt các câu hỏi 1; 2; 3; 4 SGK.
- GV cùng HS nhận xét, chốt ý trả lời đúng.
( Từ ngữ: cai; chõng; rục rịch).
- HS đọc thầm toàn bài và nêu ý nghĩa của vở kịch.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
MT: HS biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai: dì Năm, An, chú cán bộ, lính, cai, người dẫn chuỵên.
- GV tổ chức cho từng tốp HS đọc diễn cảm theo cách phân vai.
- Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm.
Hoạt động nối tiếp.
H: Nêu ý nghĩa của vở kịch?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập đọc theo nhóm bằng cách phân vai.
- Chuẩn bị đọc trước phần 2 của vở kịch: Lòng dân
Thứ ba ngày 31 tháng 08 năm 2010
CHÍNH TẢ (Nhớ – viết)
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Dự kiến thời gian : 40 phút
I. MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
- Viết đúng CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2); biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính.
HS khá, giỏi nêu được qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Vở BT Tiếng Việt 5 tập một
-  Phấn màu để chữa lỗi bài viết cho Hs trên bảng .
-  Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A. BÀI CŨ 
- Hs chép vần các tiếng trong hai dòng thơ đã cho vào mô hình .
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài :
Trong tiết học hôm nay , các em sẽ nghe thầy ( cô ) đọc viết đúng một đoạn trong bài “Thư gởi các học sinh”
2. Hướng dẫn Hs nhớ , viết
- 2 Hs đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhớ – viết trong bài “Thư gởi các học sinh” của Bác Hồ
- Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa chữa nếu cần .
- Nhắc các em chú ý những chữ dễ viết sai, những chữ cần viết hoa, cách viết chữ số (80 năm)
- Gấp SGK , nhớ lại đoạn thư, tự viết bài
- Hết thời gian qui định , yêu cầu Hs tự soát lại bài .
- Chấm 7, 10 bài .
- Nêu nhận xét chung .
3. Hướng dẫn Hs làm BT chính tả
* Bài tập 1:
- 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm.
- Nối tiếp nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào âm chính trong mô hình cấu tạo vần giống như M(bằng) trong SGK ( có sẵn