Tuần 1 Ngày soạn: 19/8/2012
Ngày dạy: 20/8/2012 Toán
ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu về phân số; biết đọc, viết phân số.
- Ôn tập cách biểu diển một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 ,viết số tự nhiên dưới dạng phân số. HS cả lớp làm được tất cả các bài tập.
- GD học sinh tính cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng dạy học Toán 5,
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu , yêu cầu
Hoạt động 2: :Ôn tập KN về phân số
- GV hướng dẫn HS quan sát từng tấm bìa rồi nêu tên gọi phân số, tự viết phân số đó và đọc phân số.
? Nêu nhận xét về phân số như gợi ý SGK
Hoạt động 3:Luyện tập – Thực hành
Bài 1: a) Đọc các phân số:

b) Nêu tử số và mẫu số của từng phân số trên.
- Nhận xét tuyên dương và đánh giá.
Bài 2: Viết các thương sau dưới dạng phân số:
3 : 5 75 : 10 9 : 17
- GV hướng dẫn và làm mẫu , tổ chức HS làm việc cá nhân.
- Nhận xét đánh giá , tuyên dương.
Bài 3: Viết các số tự nhiên sau dưới dạng phân số có mẫu số là 1:
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét , đánh giá , tuyên dương.
Bài 4: a, b Viết số thích hợp vào ô trống:
a- Tổ chức HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
-Nhận xét , đánh giá, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV tổng kết giờ học.
-CBB sau: Ôn tập tính chất cơ bản của phân số


- 5-6 HS


- HS ghi nhớ


- Học sinh nêu các kiến thức có liên quan và nêu khái niệm về phân số.

- 2 HS đọc yêu cầu bài.
- Lần lượt từng HS đọc rồi nêu tử số và mẫu số của từng phân số đó.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc và nêu yêu cầu bài tập.
- Lần lượt từng HS lên bảng, cả lớp làm bảng con.
3 : 5 75 : 10 = 9 : 17=
- 2 HS đọc và nêu yêu cầu bài.
-1 HS làm bảng phụ và trình bày trước lớp.
32 = 105 = 1000 =
- Nhận xét bổ sung.
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
a) 1 = b) 0 =
- 2 HS thi đua, cả lớp làm nháp.
- Nhận xét bổ sung

RKN
Ngày soạn: 19/8/2012
Ngày dạy: 20/8/2012
Tập đọc
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy lưu loát bức thư của Bác Hồ. Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. HS khá giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái trìu mến,thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi.
- Hiểu nội dung bức thư : Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lờithầy, yêu bạn.
- Học thuộc lòng môt đoạn thư: Sau 80 năm … công học tập của các em. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II/Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết đoạn thư HS HTL.
III/Các hoạt đông dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiêïu:
-Nêu mục tiêu bài học.
Hoạt động 2: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu .
- Chia đoạn.
- Mời học sinh đọc nối tiếp lần 1.
- Nhận xét, phát hiện từ khó:
- Cho học sinh đọc theo cặp.
- Mời học sinh đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ khó: kiến thiết, hoàn cầu,...
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Nhận xét đánh giá, tuyên dương.
Hoạt động 3: