Tuần 20
Ngày soạn: 03/ 01/ 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
Tập đọc - kể chuyện: Tiết 58 ++ 59
ở lại với chiến khu
I. Mục đích yêu cầu :
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật( người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
( trả lời được các CH trong SGK)
+ GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét. Lắng nghe tích cực.
B. Kể chuyện :
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
+ HS khá , giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
+ GDKNS: Thể hiện sự tự tin, giao tiếp.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ
HS : Xem trước bài.
III. Các hoạt động dạy học:
định: Hát
Kiểm tra : gọi 2 HS đọc bài báo cáo kết quả tháng thi đua…, TLCH nội dung bài.
GV nhận xét cho điểm.
Bài mới:
a. Giới thiệu bài
Hoạt động của Thầy - Trò
Nội dung bài dạy

b. Luyện đọc :
+ GV đọc mẫu (giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động).
- GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
? “trung đoàn trưởng” là người như thế nào?
? Em hiểu từ “ lán” là thế nào?
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
c. Tìm hiểu bài:
+ HS đọc thầm đoạn 1.
? Ai bước vào lán của các chiến sĩ nhỏ tuổi?
? Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
? Người đó có thái độ, cử chỉ như thế nào?
+ HS đọc đoạn 2
? Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ " Ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại " ?
? Thái độ của các bạn sau đó thế nào ?
? Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?
? Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?
+ HS đọc thầm đoạn 3.
? Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn ?
+ HS đọc đoạn 4.
? Em cho biết tiếng hát của các chiến sĩ nhỏ tuổi được so sánh với gì?
? Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?
d. Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu đoạn 2, GV HD đọc câu " Trước ý kiến đột ngột…nghẹn lại. "
Nhấn giọng vào từ : " lặng đi, nghẹn lại …"
- HS đọc lại đoạn văn. HS thi đọc
- Một HS đọc cả bài.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào câu hỏi gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện.
2. HDHS kể chuyện theo gợi ý.
- Yêu cầu 1 HS kể mẫu.
- Bốn HS kể nối tiếp
- Cho HS thi kể theo nhóm.
- GV nhận xét