Tuần 21
Ngày soạn: 07/ 01/ 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011
Tập đọc - kể chuyện: Tiết 61 + 62
ông tổ nghề thêu
I. Mục đích yêu cầu :
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo ; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung Quốc, và dạy lại dân ta ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
B. Kể chuyện :
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
+ HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ
HS : Xem trước bài
III. Các hoạt động dạy học:
định: Hát
Kiểm tra: HS đọc bài " Chú ở bên Bác Hồ "…, trả lời câu hỏi nội dung bài.
Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm mới.
Hoạt động của Thầy - Trò
Nội dung bài dạy

b. Luyện đọc :
+ GV đọc mẫu (giọng chậm rãi, khoan thai).
- HD luyện đọc và giải nghĩa từ
- GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
? “đi sứ” là đi đâu?
? Em hiểu “ lọng” được làm bằng gì?
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một, hai học sinh đọc cả bài.
c. Tìm hiểu bài:
+ HS đọc thầm đoạn 1
? Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào ?
? Nhờ chăm chỉ học Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào ?
+ HS đọc đoạn 2, 3, 4
? Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ?
? ở trên lầu cao Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ?
? Em hiểu “ bức trướng” là như thế nào?
? “chè lam” được làm bằng gì?
? Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ?
? Em hiểu như thế nào là “ nhập tâm”?
? Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ?
? “bình an vô sự” được hiểu như thế nào?
+ HS đọc đoạn 5
? Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
? “Thường Tín” thuộc tỉnh nào của nước ta?
? Nội dung của câu chuyện nói lên điều gì ?
d. Luyện đọc lại.
- GV đọc mẫu đoạn 3 GV HD đọc câu "Bụng đói mà không có cơm ăn…. cách thêu và làm lọng. "
Nhấn giọng vào từ : " Lẩm nhẩm, nếm thử, bột chè lam, ung dung.…"
GV hướng dẫn luyện đọc bài
- HS đọc lại đoạn văn. HS thi đọc nối đoạn
- Một HS đọc cả bài.
Nhận xét bạn đọc.
Kể chuyện
1.GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào câu hỏi gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện.
2. HDHS kể chuyện theo gợi ý.
- Yêu cầu 1 HS kể mẫu.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể. Bình chọn bạn kể hay.
1 HS kể toàn bộ câu chuyện.

1.