Tuần 15. Cánh diều tuổi thơ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Phước
Ngày gửi: 23h:35' 01-10-2014
Dung lượng: 275.0 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Phước
Ngày gửi: 23h:35' 01-10-2014
Dung lượng: 275.0 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
TẬP ĐỌC. Cánh diều tuổi thơ
I.Mục đích, yêu cầu:Tập đọc .Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của trẻ thơ khi thả diều.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: SGK
Hiểu nội dung câu chuyện: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà tro chơi thả diều mang lại cho đám mục đồng khi các em láng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
II.Đồ dùng dạy- học.Tranh minh hoạ bài tập đọc.Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND-
Hoạt động -Giáo viên
Hoạt động -Học sinh
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới.
Giới thiệu bài
HĐ 1: Luyện đọc.
10 -12’
HĐ 2: Tìm hiểu bài. 8 - 10’
HĐ 3: Đọc diễn cảm.
10 - 12’
Củng cố dặn dò:
* Kiểm tra 2 HS lên bảng đọc bài
:Kể lại tai nạn của hai người bột?
- -Nhận xét cho điểm
Nêu MD9 YC bài học.Ghi bảng
*Đọc mẫu toàn bài.-Chia đoạn: Đoạn 1:Từ đầu đến vì sao sớm.
Đoạn 2: còn lại.
+Yêu cầu đọc đoạn nối tiếp kết hợp sửa sai từ Và giải nghỉa từ trong đoạn
+ Yc HS luyện đọc theo cặp . Theo dõi , sửa sai .+ Gọi HS đọc cả bài .
+ GV đọc diễn cảm toàn bài.
* Yc HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi .
Đ1:Tác giả chọn những chi tiết nào để tả cánh diều
-Đ2: -Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
-Trò chơi thả diều đã đem lại những ước mơ đẹp như thế nào cho trẻ em?
-Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ?
-Chốt lại 3 ý: đúng nhất là ý 2.
* HD HS đọc diễn cảm đoạn :
“ Tuổi thơ vủa tôi được nâng lên từ những cánh diều …… vì sao sớm .
- Gọi HS đọc theo nhóm . Nhận xét , sửa sai .-Tổ chức thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương những nhóm , cá nhân đọc tốt . Ghi điểm .
* Nêu tên ND bài học ?
-Bài văn nói lên điều gì
* 2HS lên bảng đọc bài và trả lời -Nhận xét – bổ sung.
-Dùng bút chì đánh dấu đoạn theo hường dẫn .
-Đọc nối tiếp 2 đoạn theo HD của GV.Kết hợp giải nghĩa từ trong đoạn .-Nghe , nhận xét .
+ HS đọc theo cặp.
+1-2HS đọc diễn cảm cả bài.
1HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
-Các chi tiết là:
+Cánh diều mềm mại như cánh bướm
+Trên cánh diều có nhiều loại sáo
…-2HS đọc – lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Các bạn hét nhau thả diều, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời
-Trò chơi thả diều chắp cánh diều ước mơ cho trẻ em.
HS phát biểu : +Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của HS……..
* 4HS đọc nối tiếp diễn cảm.
-Đọc bài trong nhóm 4 -Nhận xét .
-Thi đọc đoạn đã hướng dẫn .
-Cả lớp nhận xét bổ sung.
Bình chọn bạn đọc tốt nhất .
* 2HS nhắc lại nội dung.
- Phát biểu :Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ.
- Về chuẩn bị .
TOÁN Chia 2 số có tận cùng là các chữ số O
I:Mục tiêu:Giúp HS:-Biết cách thực hiện phép chia2 số có tận cùng là các chữ số 0
Áp dụng để tính nhẩm (BT cần làm: 1,2a,3a)
Giáo dục tính, cẩn thận, chính xác cho HS.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND- T/lượng
Hoạt động -Giáo viên
Hoạt động -Học sinh
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ 1:Phép chia 320:40
5 -7’
HĐ3 :Phép chia 32000:400
5 -7’
HĐ4 :Luyện tập thực hành
Bài 1 làm bảng con
Bài 2:a
Làm vở
Bài 3a
I.Mục đích, yêu cầu:Tập đọc .Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của trẻ thơ khi thả diều.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: SGK
Hiểu nội dung câu chuyện: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà tro chơi thả diều mang lại cho đám mục đồng khi các em láng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
II.Đồ dùng dạy- học.Tranh minh hoạ bài tập đọc.Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND-
Hoạt động -Giáo viên
Hoạt động -Học sinh
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới.
Giới thiệu bài
HĐ 1: Luyện đọc.
10 -12’
HĐ 2: Tìm hiểu bài. 8 - 10’
HĐ 3: Đọc diễn cảm.
10 - 12’
Củng cố dặn dò:
* Kiểm tra 2 HS lên bảng đọc bài
:Kể lại tai nạn của hai người bột?
- -Nhận xét cho điểm
Nêu MD9 YC bài học.Ghi bảng
*Đọc mẫu toàn bài.-Chia đoạn: Đoạn 1:Từ đầu đến vì sao sớm.
Đoạn 2: còn lại.
+Yêu cầu đọc đoạn nối tiếp kết hợp sửa sai từ Và giải nghỉa từ trong đoạn
+ Yc HS luyện đọc theo cặp . Theo dõi , sửa sai .+ Gọi HS đọc cả bài .
+ GV đọc diễn cảm toàn bài.
* Yc HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi .
Đ1:Tác giả chọn những chi tiết nào để tả cánh diều
-Đ2: -Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
-Trò chơi thả diều đã đem lại những ước mơ đẹp như thế nào cho trẻ em?
-Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ?
-Chốt lại 3 ý: đúng nhất là ý 2.
* HD HS đọc diễn cảm đoạn :
“ Tuổi thơ vủa tôi được nâng lên từ những cánh diều …… vì sao sớm .
- Gọi HS đọc theo nhóm . Nhận xét , sửa sai .-Tổ chức thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương những nhóm , cá nhân đọc tốt . Ghi điểm .
* Nêu tên ND bài học ?
-Bài văn nói lên điều gì
* 2HS lên bảng đọc bài và trả lời -Nhận xét – bổ sung.
-Dùng bút chì đánh dấu đoạn theo hường dẫn .
-Đọc nối tiếp 2 đoạn theo HD của GV.Kết hợp giải nghĩa từ trong đoạn .-Nghe , nhận xét .
+ HS đọc theo cặp.
+1-2HS đọc diễn cảm cả bài.
1HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
-Các chi tiết là:
+Cánh diều mềm mại như cánh bướm
+Trên cánh diều có nhiều loại sáo
…-2HS đọc – lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Các bạn hét nhau thả diều, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời
-Trò chơi thả diều chắp cánh diều ước mơ cho trẻ em.
HS phát biểu : +Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của HS……..
* 4HS đọc nối tiếp diễn cảm.
-Đọc bài trong nhóm 4 -Nhận xét .
-Thi đọc đoạn đã hướng dẫn .
-Cả lớp nhận xét bổ sung.
Bình chọn bạn đọc tốt nhất .
* 2HS nhắc lại nội dung.
- Phát biểu :Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ.
- Về chuẩn bị .
TOÁN Chia 2 số có tận cùng là các chữ số O
I:Mục tiêu:Giúp HS:-Biết cách thực hiện phép chia2 số có tận cùng là các chữ số 0
Áp dụng để tính nhẩm (BT cần làm: 1,2a,3a)
Giáo dục tính, cẩn thận, chính xác cho HS.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND- T/lượng
Hoạt động -Giáo viên
Hoạt động -Học sinh
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ 1:Phép chia 320:40
5 -7’
HĐ3 :Phép chia 32000:400
5 -7’
HĐ4 :Luyện tập thực hành
Bài 1 làm bảng con
Bài 2:a
Làm vở
Bài 3a
 








Các ý kiến mới nhất