tuần 27
Ngày soạn:Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
§ 53 dù sao trái đất vẫn quay
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy cả bài. Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Cô- péc- ních, Ga- li- lê.
- Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vè chân lí khoa học.
- HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài “Dù sao Trái Đất vẫn quay”.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Bảng phụ ghi câu văn dài luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1. định.
2. Kiểm tra: 4 HS đọc bài Ga- vrốt người chiến luỹ theo lời nhân vật => Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới: a, GTB: GV sử dụng tranh vẽ trong SGK.
b, Các hoạt động.
hoạt động của thầy và trò
nội dung bài

- 1 HS đọc cả bài. Lớp đọc thầm và chia đoạn.
H: Bài chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến....Chúa trời.
+ Đ2: Tiếp Đ1 đến.......bảy chục tuổi.
+ Đ3: Còn lại
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
- HS luyện đọc từ khó. GVHD giọng đọc từng đoạn.
- 3 HS đọc lại 3 đoạn => 1 HS đọc từ phần chú giải.
- GV đưa bảng phụ ghi câu LĐ, HS luyện đọc ngắt hơi câu dài.
* GV đọc mẫu cả bài => HS theo dõi.
* HS đọc thầm Đ1.
H: ý kién Cô- péc ních có gì khác với mọi người lúc đó?
- GV chốt ý Đ1.
* 1 HS đọc Đ2.
H: Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì?
H: Toà án làm gì với cuốn sách của ông?
- GV nêu 3 ý Đ2 => HS chọn ý đúng.
* HS đọc lướt Đ3.
H: Lòng dũng cảm của hai nhà khoa học thể hiện ở chỗ nào?
H: Việc làm của Ga- li- lê dẫn tới hậu quả gì?
- HS nêu ý Đ3 => GV ghi bảng.
- 1 HS đọc cả bài.
H: ND bài thơ ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì?
* HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm Đ1.
I. Luyện đọc.
- vũ trụ
- Cô- péc- ních
- sửng sốt
- Ga- li- lê
- tà thuyết
- Năm 1543, Cô- péc- ních.........
.....chứng minh rằng/..................
mặt trời.
- Phát hiện của nhà thiên văng học/.....sốt/....tà thuyết/.....Chúa trời.
II. Tìm hiểu bài.
1. Phát hiện mới của Cô- péc- ních.
- Trái Đất quay quanh Mặt Trời.

2. Ga- li- lê bị xét xử.
- viết sách ủng hộ tư tưởng Cô- péc- ních.

3. Ga- li- lê bảo vệ chân lí.
- lẽ phải đẫ thắng
- chân lí giản dị.



* ND: Như mục I. 2

4. Củng cố- dặn dò.
- GV nhận xét tiết học (Khen ngợi HS đọc bài tốt, trả lời đúng câu hỏi trong bài).
- Về nhà luyện đọc cả bài. Đọc, t