Tuần 29
Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Đạo đức

Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
-Như đã nêu ở tiết 1.
II.Chuẩn bị:
-Sưu tầm tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam.
-Mi-crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên.
III.Các hoạt động dạy - học:

1.KT bài cũ:









2.Giới thiệu bài:

3.Chơi trò chơi: Phóng viên.


























4.Triển lãm nhỏ.












5.Củng cố - dặn dò.
-Gọi 2 hs lần lượt lên bảng TL 2 câu hỏi sau:
?Giờ đạo đức tuần trước các em học bài gì? Hãy đọc thuộc nội dung phần ghi nhớ của bài đạo đức đó?
?Là một nước thành viên của Liên Hợp Quốc, chúng ta phải có thái độ như thế nào với các cơ quan và hoạt động của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam?
-Cho hs khác nhận xét, b.sung.
---- Đánh giá, cho điểm.
-Giới thiệu, nêu mục đích, y.cầu tiết học và ghi đầu bài.
+Nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi để hs nắm được: Cho một số hs xung phong thay nhau đóng vai phóng viên (có thể là phóng viên báo Thiếu niên Tiền phong, phóng viên đài truyền hình, phóng viên đài phát thanh, ...) và tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc theo các câu hỏi gợi ý sau:
?Bạn hãy cho biết, Liên Hợp Quốc được thành lập từ khi nào?
?Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở đâu?
?Việt Nam đã trở thành thành viên của Liên Hợp Quốc từ khi nào?
?Tính đến nay đã có bao nhiêu nước là thành viên của Liên Hợp Quốc?
?Hãy kể tên một cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết? Nêu chức năng, nhiệm vụ của tổ chức này?
?Bạn hãy kể một việc làm của Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em?
?Bạn hãy kể một hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương mà bạn biết?
-Tổ chức hs tham gia trò chơi theo hd trên.
----- Theo dõi, giúp đỡ rồi nhận xét, biểu dương những hs có năng khiếu làm phóng viên và những hs TL đúng, hay.
+Chia lớp làm 4 nhóm. Y.cầu nhóm trưởng điều khiển từng thành viên nhóm mình giới thiệu tranh, ảnh, băng hình, bài báo, ... mà các em đã sưu tầm được với các bạn trong nhóm sau đó cả nhóm cùng chọn lọc, sắp xếp trưng bày trên 1 tờ giấy khổ to và cử người giới thiệu trước lớp.
---- Theo dõi và giúp đỡ các nhóm.
-Cho đại diện các nhóm lên giới thiệu trước lớp. Y.cầu các nhóm khác chú ý quan sát, lắng nghe và cùng trao đổi, bình luận.
---- Nhận xét, biểu dương những nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hay, trình bày đẹp, khoa học và giới thiệu lưu loát.
-Cung cấp thêm cho hs một số thông tin về tổ chức Liên Hợp Quốc mà các em chưa tìm hiểu được.
+Tóm tắt nội dung bài,