Ngày soạn: .........../........../ 200...
Ngày dạy : .........../........../ 200...

Tiết 1: ôn tập hoá học 8
I. Mục tiêu: Thông qua bài học GV giúp HS hiểu được
- Củng cố lại kiến thức cơ bản của Hoá học 8
+ Hệ thống lại liến thức
+ Rèn luyện kỹ năng viết PTHH, kỹ năng lập CTHH
- Ôn lại bài toán về tính theo CTHH - PTHH
- Tiết tục rèn luyện kỹ năng làm các bài toán cho học sinh
II. Đồ dùng: Đèn chiếu, giấy trong....
III. Tiến trình giảng dạy: GV thuyết trình dẫn dắt HS vào bài mới
Hoạt động 1:
- GV: Chiếu sơ đồ hệ thống hoá kiến thức Hoá học lớp 8 lên màn hình
HS: Thảo luận theo dõi hệ thống kiến thức
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại một số kiến thức về các khái niệm cơ bản
Hoạt động 2
GV: Chiếu đề bài 1,2 lên mành hình
HS: Thảo luận theo nhóm, từng nhóm trả lời






GV: Hướng dẫn cả lớp cùng làm
- Viết PTHH ?
- Tính số mol của Zn ?
- Tìm số mol của HCl, H2 ?
- Tính toán theo yêu cầu bài toán ?
I. Ôn lại kiến thức cơ bản hoá học 8
1. Nhắc lại cấu trúc chương trình hoá học 8
2. Các khái niệm cơ bản của hoá học 8
- Nguyên tử – Phân tử
- CTHH – PTHH
- Mol
- Phân loại các loại hợp chất vô cơ
II. Bài tập ứng dụng
Bài tập 1: Đọc tên và phân loại các hợp chất sau
K2CO3 , CuO, H2SO4, NaOH, CO2, KCl, HCl, Fe(OH)3

Oxit
Axit
Bazơ
Muối

CuO
CO2
H2SO4
HCl
NaOH
Fe(OH)3
K2CO3
KCl


Bài tập 2: Cho 13 g Zn tác dụng vừa đủ với dd HCl 2M.
1/ Tính thể tích H2 sinh ra ở ĐKTC ?
2/ Tính V HCl cần dùng ?
PTHH:
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
nZn = = 0,2 mol
Theo PTHH: số mol của HCl là 0,4 mol, số mol của H2là 0,2 mol
1/ Thể tích H2 ở ĐKTC là : 0,2.22,4 = 4,48 l
1/ Thể tích HCL là: = 0,2 lít



Hoạt động 3: Dặn dò học sinh học kỹ cấckiến thức đã học, chuẩn bị tốt kiến thức để học kiến thức mới trong chương trình lớp 9





Ngày soạn: .........../........../ 200...
Ngày dạy : .........../........../ 200...

Tiết 2: Bài 1
Tính chất hoá học của oxit
Khái quát về sự phân loại oxit
I. Mục tiêu: Thông qua bài học GV giúp HS hiểu được
- Tính chất hoá học của oxit bazơ gồm
+ Tác dụng với nước
+ Tác dụng với axit
+ Tác dụng với oxit axit
- Tính chất hoá học của oxit axit gồm
+ Tác dụng với nước
+ Tác dụng với dd bazơ
- HS phân loại được oxit có 4 loại: Oxit bazơ, oxit axit, oxit lưỡng tính, oxit trung tính
- Tiết tục rèn luyện kỹ năng viết PTHH cho HS
II. Đồ dùng: Mỗi nhóm HS chuẩn bị 1 bộ đồ dùng như H1.1 ( SGK )
III. Tiến