giao an 22

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 21h:52' 13-04-2012
Dung lượng: 271.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 21h:52' 13-04-2012
Dung lượng: 271.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Tuần 22
Ngày soạn: Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012
Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012
Tập đọc
§ 43 Sầu riêng
I. Mục tiêu
- HS đọc trôi chảy, lưu loát cả bài “Sầu riêng”
- Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây.
* HS trả lời được các câu hỏi về nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV:Tranh minh hoạ trong SGK. Câu văn dài luyện đọc.
- HS: TV4 T2
III. Các hoạt động dạy - học
1. định.
2. Kiểm tra: 2 HS đọc thuộc lòng bài “Bè xuôi sông La”. Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới: a, GTB: GV sử dụng tranh trong SGK để giới thiệu bài
b, Các hoạt động
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài
* 1 HS đọc cả bài. Lớp đọc thầm và chia đoạn.
H: Bài này chia làm mấy đoạn? (3 đoạn như SGK)
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
- HS luyện đọc từ khó. GV hướng dẫn HS đọc 3 đoạn.
- 3 HS đọc lại 3 đoạn.
- HS đọc nghĩa phần chú giải.
* HS tìm câu dài và LĐ ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng từ.
* GV đọc mẫu cả bài
* HS đọc lướt Đ1, trả lời câu hỏi.
H: Sầu riêng là đặc sản vùng nào? hương vị đặc biệt ntn?
H: Theo em ý Đ1 cho biết gì?
* 1 HS đọc to Đ2. Lớp đọc thầm.
H: Đ2 tác giả tả cây hay hoa sầu riêng?
H: Tìm nét đặc sắc của hoa sầu riêng?
H: Từ ngữ nào tả trái sầu riêng?
- GV chốt ý Đ2, ghi bảng.
* HS đọc thầm Đ3.
- HS đặt câu hỏi trao đổi với bạn.
H: Hình dáng cây sầu riêng ntn?
- HS nêu ý kiến, GV nhận xét, bổ sung, ghi bảng.
* 1 HS đọc cả bài => Thảo luận câu hỏi 3 SGK.
H: ND bài ca ngợi gì?
- HS nêu nội dung bài
* HSLĐ diễn cảm Đ1 theo đúng y/c phần I.1
- 2 HS thi đọc diễn cảm Đ1 => GV khen ngợi HS đọc tốt.
I. Luyện đọc.
- quyện
- quyến rũ
- nhuỵ li ti
- khẳng khiu
- quằn
+ Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm ....... không khí.
+ Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi ..... già hạn.
II. Tìm hiểu bài.
1. Hương vị đặc biệt của sầu riêng.
- mùi thơm đậm
- bay rất xa
- lâu tan
- vị ngọt, béo
2. Vẻ đẹp của hoa sầu riêng
- từng chùm, trắng ngà
- cánh nhỏ như vẩy cá
3. Hình dáng cây sầu riêng.
- khẳng khiu, cao vút, thẳng đuột
- lá nhỏ
* ND: như phần I.1
4. Củng cố - dặn dò.
H: Tìm từ láy trong bài?
- GV nhận xét tiết học (khen ngợi HS đọc bài tốt, trả lời đúng câu hỏi
Ngày soạn: Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012
Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012
Tập đọc
§ 43 Sầu riêng
I. Mục tiêu
- HS đọc trôi chảy, lưu loát cả bài “Sầu riêng”
- Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây.
* HS trả lời được các câu hỏi về nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV:Tranh minh hoạ trong SGK. Câu văn dài luyện đọc.
- HS: TV4 T2
III. Các hoạt động dạy - học
1. định.
2. Kiểm tra: 2 HS đọc thuộc lòng bài “Bè xuôi sông La”. Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới: a, GTB: GV sử dụng tranh trong SGK để giới thiệu bài
b, Các hoạt động
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài
* 1 HS đọc cả bài. Lớp đọc thầm và chia đoạn.
H: Bài này chia làm mấy đoạn? (3 đoạn như SGK)
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
- HS luyện đọc từ khó. GV hướng dẫn HS đọc 3 đoạn.
- 3 HS đọc lại 3 đoạn.
- HS đọc nghĩa phần chú giải.
* HS tìm câu dài và LĐ ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng từ.
* GV đọc mẫu cả bài
* HS đọc lướt Đ1, trả lời câu hỏi.
H: Sầu riêng là đặc sản vùng nào? hương vị đặc biệt ntn?
H: Theo em ý Đ1 cho biết gì?
* 1 HS đọc to Đ2. Lớp đọc thầm.
H: Đ2 tác giả tả cây hay hoa sầu riêng?
H: Tìm nét đặc sắc của hoa sầu riêng?
H: Từ ngữ nào tả trái sầu riêng?
- GV chốt ý Đ2, ghi bảng.
* HS đọc thầm Đ3.
- HS đặt câu hỏi trao đổi với bạn.
H: Hình dáng cây sầu riêng ntn?
- HS nêu ý kiến, GV nhận xét, bổ sung, ghi bảng.
* 1 HS đọc cả bài => Thảo luận câu hỏi 3 SGK.
H: ND bài ca ngợi gì?
- HS nêu nội dung bài
* HSLĐ diễn cảm Đ1 theo đúng y/c phần I.1
- 2 HS thi đọc diễn cảm Đ1 => GV khen ngợi HS đọc tốt.
I. Luyện đọc.
- quyện
- quyến rũ
- nhuỵ li ti
- khẳng khiu
- quằn
+ Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm ....... không khí.
+ Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi ..... già hạn.
II. Tìm hiểu bài.
1. Hương vị đặc biệt của sầu riêng.
- mùi thơm đậm
- bay rất xa
- lâu tan
- vị ngọt, béo
2. Vẻ đẹp của hoa sầu riêng
- từng chùm, trắng ngà
- cánh nhỏ như vẩy cá
3. Hình dáng cây sầu riêng.
- khẳng khiu, cao vút, thẳng đuột
- lá nhỏ
* ND: như phần I.1
4. Củng cố - dặn dò.
H: Tìm từ láy trong bài?
- GV nhận xét tiết học (khen ngợi HS đọc bài tốt, trả lời đúng câu hỏi
 








Các ý kiến mới nhất