KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI:CÔ GIÁO LỚP EM Môn : Chính tả
Ngày dạy:
I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng :
Nghe – viết đúng khổ thơ 2 & 3 trong bài: Cô giáo lớp em.
Luyện viết phân biệt các vần: ui/uy, iên/iêng và cặp phụ âm đầu ch/tr
- Rèn viết đúng, trình bày sạch.
II.
SGK, vở, bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe, viết
( Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, viết đúng chính tả
GV đọc đoạn viết, nắm nội dung
-Nêu những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em viết?
- Nêu những từ nói lên tình cảm của em HS đối với cô giáo?
Mỗi dòng thơ co mấy chữ?
Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
HS nêu những từ viết khó?



GV chấm sơ bộ
( Hoạt động 2: Luyện tập
( Mục tiêu: Phân biệt vần ui/uy, ch/tr, iên/iêng
- GV cho HS thi đua ghép âm vần đầu, vần, thanh thành tiếng, từ

GV nhận xét
c. Củng cố – Dặn dò
GV nhận xét
Chuẩn bị bài sau

Hoạt động lớp
-Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các em học bài.
-Lời cô giảng ấm trang vở, yêu thương em ngắm mãi những điểm mười cô cho.
-5 chữ
-Viết hoa
-thoảng, ghé, ngắm điểm
-HS viết bảng con
-HS viết vở
-HS sửa bài

: Cá nhân ,Cả lớp
-vui – vui vẻ
-thủy – tàu thủy, thủy thủ
-núi – núi non, ngọn núi
-lũy – lũy tre, chiến lũy, tích lũy
-bùi – ngọt bùi, bùi tai
-nhụy – nhụy hoa



KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI: NGƯỜI THẦY CŨ Môn : Chính tả
Ngày dạy:
I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng :
Nhìn chép 1 đoạn 50 chữ trong bài “Người thầy cũ”
Luyện phân biệt các vần ui/uy, tr/ch, iên/iêng
- Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch
II.
GV: SGK, bảng phụ
HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1:
( Mục tiêu: Hiểu nội dung bài. Nhìn bảng chép bài đúng.
Hướng dẫn tập chép.
GV đọc đoạn chép trên bảng.
Nắm nội dung bài chép:
Dũng nghĩ gì khi bố đã về?

Đoạn chép có mấy câu?
Chữ đầu câu viết như thế nào?
Nêu những từ khó viết


GV theo dõi, uốn nắn
GV chấm sơ bộ
( Hoạt động 2:
( Mục tiêu: Phân biệt ui/uy, tr/ch, iên/iêng
Làm bài tập
Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống
c. Củng cố – Dặn dò
Nhận xét
Chuẩn bị: Cô giáo lớp em

Hoạt động lớp
-2 HS đọc lại

-Bố đã mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa.
-Có 3 câu
-Viết hoa chữ cái đầu
-xúc động, khung cửa sổ, mắc lỗi.
-HS viết bảng con.
-HS chép bài vào vở
-HS sửa bài

: Cá nhân ,Cả lớp

-bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy





KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ Môn : Đạo đức
Ngày dạy:
I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng :
-HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị.
-Tham gia làm những việc làm phù hợp.
-Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà.
II.
SGK, tranh
Phiếu thảo luận
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhà “
Đọc diễn cảm
Gợi ý
* Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà ?
-Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm đối với mẹ?
-Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc làm bạn đã làm ?
Kết