KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : BÍM TÓC ĐUÔI SAM Môn : Chính tả
Ngày dạy:
I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng :
Chép lại chính xác đoạn đối thoại trong bài
Biết trình bày đoạn đối thoại.
-Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng của người.
-Luyện qui tắc chính tả về nguyên âm ctôi iê/yê, phân biệt các phụ âm đầu hoặc vần dễ lẫn.
II.
GV: Bảng phụ
HS: Vở, bảng con.
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
( Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết đúng chính xác
GV đọc đoạn chép
Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai?
Vì sao Hà nói chuyện nói chuyện với thầy?

-Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không khóc nữa?
Bài chép có những chữ nào viết hoa?
GV cho HS viết những tiếng dễ viết sai.
GV cho HS chép vở
GV theo dõi uốn nắn
GV chấm sơ bộ
( Hoạt động 2: Làm bài tập
( Mục tiêu: Nắm qui tắc chính tả về iên, yên, phân biệt r/d/gi
Điền iên hay yên vào chỗ trống
Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống
GV nhận xét.
c. Củng cố – Dặn dò
Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/gi
Chuẩn bị: Chính tả (tt)
- Hoạt động lớp
- HS đọc

- Giữa thầy với Hà
- Bạn muốn mách thầy Tuấn trêu chọc và làm em ngã đau.
-Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự trêu chọc của Tuấn.
- Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người.
- HS viết bảng con (nín, vui vẻ, khuôn mặt)

- HS nhìn bảng chép
: Cá nhân ,Cả lớp
- HS sửa bài
- HS làm bài
- HS làm bài, sửa bài.


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : TRÊN CHIẾC BÈ Môn : Chính tả
Ngày dạy:
I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng :
Nghe viết đúng đoạn văn 68 chữ trong bài trên chiếc bè.
Viết hoa những chữ đầu câu, tên riêng (Dế Trũi)
Hết đoạn biết xuống dòng, viết hoa chữ cái đầu đoạn.
Cũng cố qui tắc chính tả về cách viết iê/ yê, phân biệt các phụ âm đầu dễ lẫn d/r/gi.
II.
GV: Bài viết.
HS: Vở, bảng.
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
( Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng chính tả.
GV đọc đoạn viết.
-Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào?
Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước ntn?
Bài viết có mấy đoạn?
Những chữ đầu các đoạn viết ntn?
Bài viết có những chữ nào viết hoa?

-GV cho HS viết bảng con những từ khó.
GV đọc cho HS viết vở.
GV theo dõi uốn nắn.
GV chấm sơ bộ
( Hoạt động 2: Làm bài tập.
( Mục tiêu: Phân biệt d/r/gi
Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê.
Phân biệt cách viết.
C. Củng cố – Dặn dò
GV nhận xét bài làm của HS.
Nhắc nhở HS, viết đúng chính tả.
Chuẩn bị: Chiếc bút mực.

- Hoạt động lớp

-- HS đọc
- Ghép 3, 4 lá bèo sen lại thành chiếc bè.
Trong vắt, nhìn thấy cả hòn cuội dưới đáy.
- 3 đoạn
- Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề đỏ.
- Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người.
- Dế trũi, ngao du thiên hạ, ngắm, ghép lá bèo sen, mới chớm, trong vắt . . .cuội.
- HS viết bài
- HS sửa bài.
- Hoạt động cá nhân.
- Chiên, xiêm, tiến.
- Chuyền, chuyển, quyển
- dỗ (dỗ dành – viết d) / giỗ, giỗ tổ- viết gi)
- Dòng (dòng sông, dòng nước – viết d) / ròng (ròng rõ, mấy năm ròng – viết r.

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI Môn : Đạo đức
Ngày dạy:
I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng :
-Giúp HS nêu lại những