TUẦN 2
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tập đọc PHẦN THƯỞNG
A/ Mục đích yêu cầu :
1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó và từ dễ lẫn do phương ngữ như :- bẻ , nửa , tẩy , thưởng , sẽ , bàn tán , sáng kiến , yên lặng …
- Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .
2. Rèn kỉ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới như : bí mật , sáng kiến , lặng lẽ , tấm lòng , tốt bụng .
- Hiểu tính cách của Nga là một người tốt bụng .
- Hiểu ý nghĩa sâu xa của câu chuyện : - Lòng tốt rất đáng quí và đáng trân trọng các em nên làm nhiều việc tốt .
B/ Chuẩn bị
-Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv
Hoạt động của trò

TIẾT 1
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Tranh vẽ cô giáo trao phần thưởng cho Na là một bạn không phải là học sinh giỏi vì sao như vậy hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Phần thưởng
- Ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện đọc đoạn 1 ,2
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1 và 2 .
- Đọc giọng kể cảm động nhẹ nhàng nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện
* Hướng dẫn phát âm :
- Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc “ Có công mài sắt có ngày nên kim “ đã học .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn :
- Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*/ Thi đọc
- Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh
- Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài
c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời câu hỏi
- Câu chuyện kể về bạn nào ?
- Bạn Na là người như thế nào ?
- Hãy kể những việc tốt mà Na đã làm ?

- Các bạn đối với Na như thế nào ?
- Tại sao luôn được các bạn quý mến mà Na lại buồn ?
- Chuyện gì đã xảy ra vào cuối năm học
- Yên lặng có nghĩa là gì ?
- Các bạn của Na đã làm gì vào giờ ra chơi ?
- Theo em các bạn của Na bàn bạc điều gì ?
- Để biết điều bất ngờ mà cả lớp và cô giáo muốn giành cho Na chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn còn lại .
TIẾT 2
d) Luyện đọc đoạn 3
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 3
* Hướng dẫn phát âm :
- Hướng dẫn tương tự như đoạn 1 và 2
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Tổ chức cho học sinh tìm cách ngắt giọng một số câu dài .
* Đọc từng đoạn :
- Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn 3 trước lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Yêu cầu đọc đoạn 3 trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*/ Thi đọc
- Mời các nhóm thi đua đọc .
- Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh
-Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3
* Tìm hiểu nội dung đoạn 3
- Mời học sinh đọc thành tiếng đoạn 3
- Mời một em đọc câu hỏi
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi :

- Theo em nghĩ rằng Na có xứng đáng được thưởng không ? Vì sao ?
- Khẳng định : Na rất xứng đáng được thưởng mặc dù Na học chưa giỏi nhưng Na có tấm lòng tốt rất đáng được thưởng .
- Khi Na được thưởng những ai vui mừng ? Vui như thế nào ?


đ) Củng cố dặn dò :
-Yêu cầu đọc lại đoạn văn mà em yêu thích ?
- Qua câu chuyện này em học được điều gì ở Na ?
- Chúng ta có nên làm nhiều việc tốt không ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học