giao an 2 t10 - t 18

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thiện Mỹ
Ngày gửi: 13h:25' 17-10-2010
Dung lượng: 85.0 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thiện Mỹ
Ngày gửi: 13h:25' 17-10-2010
Dung lượng: 85.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Bài 6: KIỂM TRA CHƯƠNG I
KĨ THUẬT GẤP HÌNH
Tuần 11 ( 1 Tiết )
I/ Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học.
II/ Chuẩn bị:
Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3, 4, 5
III/ Nội dung:
Đề kiểm tra: “ Em hãy gấp một trong những hình gấp đã học”.
- GV nêu mục đích yêu cầu của bài kiểm tra.
- Gọi HS nhắc lại tên hình gấp.
- HS quan sát lại các mẫu hình đã gấp ở các bài 1, 2, 3, 4, 5.
- Kiểm tra giấy thủ công của HS.
- HS làm bài kiểm tra.
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
IV/ Đánh giá:
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
- Mỗi bàn cử đại diện 1 em để nhận xét sản phẩm của bàn bạn.
- Gv nhận xét – đánh giá theo 2 mức:
+ Hoàn thành
+ Chưa hoàn thành
V/ Nhận xét - Dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ, sự chuẩn bị trong giờ kiểm tra.
- Dặn dò chuẩn bị bài 7.
-----(((-----
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Chương II: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
Bài 7: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN
( 2 Tiết )
I/ Mục tiêu:
- HS biết gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn.
- HS có hứng thú với giờ học thử công.
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- Qui trình gấp, cắt, dán hình tròn.
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Tuần 12 ( Tiết 1 )
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét mẫu
- Làm việc cả lớp.
- GV giới thiệu hình tròn mẫu được dán trên nền một hình vuông.
? Điểm O nằm ở vị trí nào của hình tròn
- Các điểm M, N, P nằm trên đường tròn.
? Em hãy so sánh về độ dài các đoạn thẳng OM, ON, OP
- GV kết luận
? Em hãy so sánh về độ dài MN với cạnh của hình vuông
- GV kết luận.
Hoạt động 2: Thao tác mẫu
- Làm việc cả lớp.
- Treo tranh qui trình
Bước 1: Gấp hình
- HS quan sát hình 1 tranh qui trình.
? Nhìn vào hình 1 để gấp, cắt được hình tròn ta phải có tờ giấy hình gì
? Từ hình 1 hãy nêu cach1 gấp để được hình 2a và 2b
- GV thực hiện thao tác gấp – HS quan sát.
Bước 2: Cắt hình tròn
- HS quan sát hình 3, 4, 5 và 6.
- GV chỉ vào từng hình, thực hiện từng thao tác kết hợp với giải thích.
Bước 3: Dán hình tròn
- Dán hình tròn vào tờ giấy khác màu làm nền.
* Lưu ý: Khi bôi hồ, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình được phẳng.
- GV thực hiện lại lần 2 các thao tác gấp, cắt hình tròn
Hoạt động 3:HS thực hành nháp ( nếu còn thời gian)
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Bài 7: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN
Tuần 13 ( Tiết 2)
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức gấp, cắt, dán hình tròn
- Nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gọi 1 HS thực hiện gấp, cắt, dán hình tròn.
- kiểm tra sự chuẩn bị chủa HS.
Hoạt động 2: HS thực hành
- HS thực hành theo nhóm
- Qui định thời gian.
- Nhắc nhở an toàn lao động
Bài 6: KIỂM TRA CHƯƠNG I
KĨ THUẬT GẤP HÌNH
Tuần 11 ( 1 Tiết )
I/ Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học.
II/ Chuẩn bị:
Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3, 4, 5
III/ Nội dung:
Đề kiểm tra: “ Em hãy gấp một trong những hình gấp đã học”.
- GV nêu mục đích yêu cầu của bài kiểm tra.
- Gọi HS nhắc lại tên hình gấp.
- HS quan sát lại các mẫu hình đã gấp ở các bài 1, 2, 3, 4, 5.
- Kiểm tra giấy thủ công của HS.
- HS làm bài kiểm tra.
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
IV/ Đánh giá:
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
- Mỗi bàn cử đại diện 1 em để nhận xét sản phẩm của bàn bạn.
- Gv nhận xét – đánh giá theo 2 mức:
+ Hoàn thành
+ Chưa hoàn thành
V/ Nhận xét - Dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ, sự chuẩn bị trong giờ kiểm tra.
- Dặn dò chuẩn bị bài 7.
-----(((-----
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Chương II: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
Bài 7: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN
( 2 Tiết )
I/ Mục tiêu:
- HS biết gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn.
- HS có hứng thú với giờ học thử công.
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- Qui trình gấp, cắt, dán hình tròn.
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Tuần 12 ( Tiết 1 )
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét mẫu
- Làm việc cả lớp.
- GV giới thiệu hình tròn mẫu được dán trên nền một hình vuông.
? Điểm O nằm ở vị trí nào của hình tròn
- Các điểm M, N, P nằm trên đường tròn.
? Em hãy so sánh về độ dài các đoạn thẳng OM, ON, OP
- GV kết luận
? Em hãy so sánh về độ dài MN với cạnh của hình vuông
- GV kết luận.
Hoạt động 2: Thao tác mẫu
- Làm việc cả lớp.
- Treo tranh qui trình
Bước 1: Gấp hình
- HS quan sát hình 1 tranh qui trình.
? Nhìn vào hình 1 để gấp, cắt được hình tròn ta phải có tờ giấy hình gì
? Từ hình 1 hãy nêu cach1 gấp để được hình 2a và 2b
- GV thực hiện thao tác gấp – HS quan sát.
Bước 2: Cắt hình tròn
- HS quan sát hình 3, 4, 5 và 6.
- GV chỉ vào từng hình, thực hiện từng thao tác kết hợp với giải thích.
Bước 3: Dán hình tròn
- Dán hình tròn vào tờ giấy khác màu làm nền.
* Lưu ý: Khi bôi hồ, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình được phẳng.
- GV thực hiện lại lần 2 các thao tác gấp, cắt hình tròn
Hoạt động 3:HS thực hành nháp ( nếu còn thời gian)
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Bài 7: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN
Tuần 13 ( Tiết 2)
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức gấp, cắt, dán hình tròn
- Nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gọi 1 HS thực hiện gấp, cắt, dán hình tròn.
- kiểm tra sự chuẩn bị chủa HS.
Hoạt động 2: HS thực hành
- HS thực hành theo nhóm
- Qui định thời gian.
- Nhắc nhở an toàn lao động
 








Các ý kiến mới nhất