Giáo án 11 nâng cao tập II
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Dũng
Ngày gửi: 22h:24' 16-05-2008
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 426
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Dũng
Ngày gửi: 22h:24' 16-05-2008
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 426
Số lượt thích:
0 người
làm văn
Tuần 25
Luyện tập về thao tác lập luận bình luận
Tiết 100
Ngày soạn: 01/3/2008
I - Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
- Nắm vững thao tác lập luận bình luận.
- Biết vận dụng thao tác này để viết bài bình luận.
II - Phương pháp, phương tiện.
1,Ph ương pháp.
-Dạy học theo hình thức giảng giải, thuyết trình, phát vấn, chia nhóm thảo luận.
2,Ph ương tiện.
- Sử dụng SGK,SGV,Sách tham khảo.
III - Tiến trình dạy học.
1,ổn định lớp.
2, Kiểm tra bài cũ
3, Bài mới.
Hoạt động của GV và Học Sinh
Yêu cầu cần đạt
CH: Xác định đối tượng, nội dung và cách bình luận trong các văn bản sau?
* Văn bản 1.
* Văn bản 2.
CH: Chọn một trong những chủ đề sau viết một đoạn văn bình luận?
CH: Thực hiện nhiệm vụ như bài 1?
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
1. Bài 1 ( 139)
a. Văn bản 1.
- Đối tượng bình luận: Cuộc sống xã hội.
- Nội dung bình luận: Cuộc sống mỗi thanh niên không thể quy cho số phận.
- Cách bình luận:
+ Giải thích thế nào là phận?
+ Chứng minh trong cuộc sống trước và nay .
b. Văn bản 2.
- Đối tượng bình luận: Cuộc sống xã hội.
- Nội dung bình luận: Hiểu được sự thật con người cần có phương pháp nhận thức đúng chứ không cần vũ lực.
- Cách bình luận:
+ Chỉ ra vấn đề cần bình luận.
+ Giải thích và chứng minh
+ Rút ra ý nghĩa.
2. Bài 2 (140)
- Ví dụ chọn đề 4:
+ Câu thành ngữ có nội dung gì?
+ Nội dung ấy có đúng đắn, sâu sắc không?
+ Có nên làm theo tư tưởng của câu thành ngữ không và nếu làm thì làm như thế nào?
- Yêu cầu học sinh lập dàn ý cho đề văn
- Cả lớp cùng viết và thảo luận trong vòng 10 phút
- Yêu cầu học sinh trao đổi và học tập các bài viết tốt, có hiệu quả.
- Làm bài tập a,b,c ( sgk)
- Soạn bài tiếp theo
Tuần 25
Luyện tập về thao tác lập luận bình luận
Tiết 100
Ngày soạn: 01/3/2008
I - Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
- Nắm vững thao tác lập luận bình luận.
- Biết vận dụng thao tác này để viết bài bình luận.
II - Phương pháp, phương tiện.
1,Ph ương pháp.
-Dạy học theo hình thức giảng giải, thuyết trình, phát vấn, chia nhóm thảo luận.
2,Ph ương tiện.
- Sử dụng SGK,SGV,Sách tham khảo.
III - Tiến trình dạy học.
1,ổn định lớp.
2, Kiểm tra bài cũ
3, Bài mới.
Hoạt động của GV và Học Sinh
Yêu cầu cần đạt
CH: Xác định đối tượng, nội dung và cách bình luận trong các văn bản sau?
* Văn bản 1.
* Văn bản 2.
CH: Chọn một trong những chủ đề sau viết một đoạn văn bình luận?
CH: Thực hiện nhiệm vụ như bài 1?
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
1. Bài 1 ( 139)
a. Văn bản 1.
- Đối tượng bình luận: Cuộc sống xã hội.
- Nội dung bình luận: Cuộc sống mỗi thanh niên không thể quy cho số phận.
- Cách bình luận:
+ Giải thích thế nào là phận?
+ Chứng minh trong cuộc sống trước và nay .
b. Văn bản 2.
- Đối tượng bình luận: Cuộc sống xã hội.
- Nội dung bình luận: Hiểu được sự thật con người cần có phương pháp nhận thức đúng chứ không cần vũ lực.
- Cách bình luận:
+ Chỉ ra vấn đề cần bình luận.
+ Giải thích và chứng minh
+ Rút ra ý nghĩa.
2. Bài 2 (140)
- Ví dụ chọn đề 4:
+ Câu thành ngữ có nội dung gì?
+ Nội dung ấy có đúng đắn, sâu sắc không?
+ Có nên làm theo tư tưởng của câu thành ngữ không và nếu làm thì làm như thế nào?
- Yêu cầu học sinh lập dàn ý cho đề văn
- Cả lớp cùng viết và thảo luận trong vòng 10 phút
- Yêu cầu học sinh trao đổi và học tập các bài viết tốt, có hiệu quả.
- Làm bài tập a,b,c ( sgk)
- Soạn bài tiếp theo
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
.0