Tìm kiếm Giáo án
giáo án

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: vũ thị mai phương
Ngày gửi: 16h:38' 08-02-2015
Dung lượng: 126.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: vũ thị mai phương
Ngày gửi: 16h:38' 08-02-2015
Dung lượng: 126.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Kỹ năng sống
CHỦ ĐỀ 1: KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Qua bài học:
- HS có kỹ năng tự phục vụ cho mình trong cuộc sống.
- HS tự làm được những việc đơn giản khi đến trường.
- HS tự làm được những việc như: Đi dày, mặc áo, mặc quần, cởi áo, đánh răng…
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ.
- Tranh BTTH kỹ năng sống .
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 2’
- Kiểm tra vở của HS
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1: Hoạt động cá nhân. 5’
- GV đọc nội dung bài tập 1.
- Cho HS quan sát từng tranh và trả lời câu hỏi
+ Tranh 1 vẽ bạn đang làm gì?
+ tranh 2 vẽ gì?
+ Tranh 3 bạn đang làm gì?
+ Tranh 4 vẽ gì?
+ Vậy em muốn hành động giống bạn nào trong tranh?
- Yêu cầu HS đánh dấu vào tranh mình chọn
- GV nhận xét và kết luận: Đến giờ đi học chúng ta nên tự sắp xếp sách vở, mặc quần áo như các bạn ở tranh số 1và số 3.
Bài tập 2: hoạt động nhóm đôi 4’
- GV nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi
- Yêu cầu HS đánh dấu vào vở của mình và đại diện nhóm trả lời:
+ Khi đi học con cần mang những đồ dùng nào đến lớp?
- các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét và tiểu kết: Khi đi học chúng ta cần mang theo: bút chì, hộp bút, phấn, thước, màu vẽ, vở.
Bài tập 4: trò chơi tiếp sức. 5’
- GV treo tranh
- GV chia 2 đội chơi, mỗi đội 5 bạn tiếp sức nhau lên đánh dấu vào nhứng đồ dùng cần chuẩn bị khi đi tắm.
- Đội nào đnáh dấu đúng, nhanh nhất thì đội đó thắng cuộc
- GV kết luận: Khi đi tắm chúng ta cần chuẩn bị: Khăn tắm, quần áo tắm, xà phòng, sữa tắm.
- GV nhận xét và phân thắng thua.
Bài tập 5: HS thực hành đi dày. 5’
- GV giới thiệu các tranh và yêu cầu HS làm theo các bước trong tranh.
- GV nhận xét và kết luận.
Bài tập 7. 3’
- GV nêu nội dung bài tập.
+ Bạn đi giày đi đúng chiều với chân của mình không?
GV nhận xét và kết luận: Bạn nhỏ trong tranh chưa đi giày đúng với chiều chân của mình. Khi đi giày các em phải đi đúng với chiều chân của mình.
- Cả lớp lắng nghe.
- Bạn tự sắp xếp sách vở vào cặp chuẩn bị đi học.
- Mẹ xếp sách vở, còn bạn đang ngồi chơi đồ chơi.
- Bạn tự mặc quần áo.
- Bạn nhờ mẹ giúp em mặc quần áo.
- Giống bạn tranh 1, 3
- HS đánh dấu nhân vào tranh mình chọn.
- Hãy đánh dấu nhân vào ô trống những đồ dùng em cần mang đến lớp khi đi học.
- HS thảo luận theo nhóm 2 bạn cùng bàn.
- HS làm bài tập
- Vở, bút chì, hộp bút, thước kẻ, phấn, hộp màu.
- HS dưới lớp cổ vũ, nhận xét.
- HS thực hành đi giày.
- HS làm bài vào vở bài tập.
4. Củng cố, dặn dò: 1’
- GV nhận xét tiết học.
- Áp dụng những điều vừa học vào cuộc sống của mình.
Kỹ năng sống
CHỦ ĐỀ 1: KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: Qua bài học:
- HS có kỹ năng tự phục vụ cho mình trong cuộc sống.
- HS tự làm được những việc đơn giản khi đến trường.
- HS tự làm được những việc như: Đi dày, mặc áo, mặc quần, cởi áo, đánh răng…
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ.
- Tranh BTTH kỹ năng sống .
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 2’
- Kiểm tra vở của HS
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 8. Hoạt động cá nhân
CHỦ ĐỀ 1: KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Qua bài học:
- HS có kỹ năng tự phục vụ cho mình trong cuộc sống.
- HS tự làm được những việc đơn giản khi đến trường.
- HS tự làm được những việc như: Đi dày, mặc áo, mặc quần, cởi áo, đánh răng…
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ.
- Tranh BTTH kỹ năng sống .
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 2’
- Kiểm tra vở của HS
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1: Hoạt động cá nhân. 5’
- GV đọc nội dung bài tập 1.
- Cho HS quan sát từng tranh và trả lời câu hỏi
+ Tranh 1 vẽ bạn đang làm gì?
+ tranh 2 vẽ gì?
+ Tranh 3 bạn đang làm gì?
+ Tranh 4 vẽ gì?
+ Vậy em muốn hành động giống bạn nào trong tranh?
- Yêu cầu HS đánh dấu vào tranh mình chọn
- GV nhận xét và kết luận: Đến giờ đi học chúng ta nên tự sắp xếp sách vở, mặc quần áo như các bạn ở tranh số 1và số 3.
Bài tập 2: hoạt động nhóm đôi 4’
- GV nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi
- Yêu cầu HS đánh dấu vào vở của mình và đại diện nhóm trả lời:
+ Khi đi học con cần mang những đồ dùng nào đến lớp?
- các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét và tiểu kết: Khi đi học chúng ta cần mang theo: bút chì, hộp bút, phấn, thước, màu vẽ, vở.
Bài tập 4: trò chơi tiếp sức. 5’
- GV treo tranh
- GV chia 2 đội chơi, mỗi đội 5 bạn tiếp sức nhau lên đánh dấu vào nhứng đồ dùng cần chuẩn bị khi đi tắm.
- Đội nào đnáh dấu đúng, nhanh nhất thì đội đó thắng cuộc
- GV kết luận: Khi đi tắm chúng ta cần chuẩn bị: Khăn tắm, quần áo tắm, xà phòng, sữa tắm.
- GV nhận xét và phân thắng thua.
Bài tập 5: HS thực hành đi dày. 5’
- GV giới thiệu các tranh và yêu cầu HS làm theo các bước trong tranh.
- GV nhận xét và kết luận.
Bài tập 7. 3’
- GV nêu nội dung bài tập.
+ Bạn đi giày đi đúng chiều với chân của mình không?
GV nhận xét và kết luận: Bạn nhỏ trong tranh chưa đi giày đúng với chiều chân của mình. Khi đi giày các em phải đi đúng với chiều chân của mình.
- Cả lớp lắng nghe.
- Bạn tự sắp xếp sách vở vào cặp chuẩn bị đi học.
- Mẹ xếp sách vở, còn bạn đang ngồi chơi đồ chơi.
- Bạn tự mặc quần áo.
- Bạn nhờ mẹ giúp em mặc quần áo.
- Giống bạn tranh 1, 3
- HS đánh dấu nhân vào tranh mình chọn.
- Hãy đánh dấu nhân vào ô trống những đồ dùng em cần mang đến lớp khi đi học.
- HS thảo luận theo nhóm 2 bạn cùng bàn.
- HS làm bài tập
- Vở, bút chì, hộp bút, thước kẻ, phấn, hộp màu.
- HS dưới lớp cổ vũ, nhận xét.
- HS thực hành đi giày.
- HS làm bài vào vở bài tập.
4. Củng cố, dặn dò: 1’
- GV nhận xét tiết học.
- Áp dụng những điều vừa học vào cuộc sống của mình.
Kỹ năng sống
CHỦ ĐỀ 1: KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: Qua bài học:
- HS có kỹ năng tự phục vụ cho mình trong cuộc sống.
- HS tự làm được những việc đơn giản khi đến trường.
- HS tự làm được những việc như: Đi dày, mặc áo, mặc quần, cởi áo, đánh răng…
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ.
- Tranh BTTH kỹ năng sống .
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 2’
- Kiểm tra vở của HS
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 8. Hoạt động cá nhân
 









Các ý kiến mới nhất