TUẦN 4
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2014.

PHÁT TRIỂN GIAO TIẾP
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
BÀI: CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH

I.Mục đích yêu cầu:
Sau bài học,học sinh có thể trả lời và đặt câu hỏi về gia đình theo mẫu “Gia đình em có ... người” “Ông,bà ,ba,mẹ,anh,chị,em...”Luân phiên trong đặt câu hỏi và trả lời.
Giáo dục học sinh biết yêu thương những người trong gia đình
II.Chuẩn bị:
Ảnh gia đình
III.Lên lớp:

Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS

1.Mở hội thoại:
- Giáo viên đưa tranh ảnh về gia đình hỏi:Tranh vẽ ai?
- Giáo viên chỉ tranh và nói lại .Đây là tranh vẽ gia đình có:Ông ,bà,ba,mẹ và 2 con.
2. Phát triển hội thoại:
- Tiếp tục đưa ảnh gia đình từng em cho cả lớp quan sát sau đó em đó giới thiệu những người trong gia đình mình
- Giáo viên: Số thành viên trong mỗi gia đình không giống nhau:
Ví dụ: Gia đình bạn Tuấn có 4 người:ba mẹ Tuấn và em.
- Giáo viên tập cho học sinh nói.
- Uốn nắn,sửa sai.
- Giáo viên ghi số người trong mỗi gia đình học sinh.
3.Kết thúc hội thoại:
- Đọc lại bài
- Nhận xét
Về nhà phải biết vâng lời người lớn trong gia đình.

- Quan sát trả lời.
Ông ,bà ,ba, mẹ, chị, em.




Quan sát tranh
Đứng dậy nói theo tranh









- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh tập nói lại người trong gia đình bạn


PHÁT TRIỂN GIAO TIẾP
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
BÀI: CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH

I.Mục đích yêu cầu:
Sau bài học,học sinh có thể trả lời và đặt câu hỏi về tuổi theo mẫu “Gia đình em có ... người” “Ông,bà ,ba,mẹ,anh,chị,em...”Luân phiên trong đặt câu hỏi và trả lời.
Giáo dục học sinh biết yêu thương những người trong gia đình
II.Chuẩn bị:
Ảnh gia đình
III.Lên lớp:

Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS

1.Mở hội thoại:
- Giáo viên đưa tranh ảnh về gia đình hỏi:Tranh vẽ ai?
- Giáo viên chỉ tranh và nói lại .Đây là tranh vẽ gia đình có: Ông ,bà,ba,mẹ và 2 con.
2.Phát triển hội thoại:
- Tiếp tục đưa ảnh gia đình từng em cho cả lớp quan sát sau đó em đó giới thiệu những người trong gia đình mình

- Giáo viên: Số thành viên trong mỗi gia đình không giống nhau:Ví dụ: Gia đình bạn Tiên có 4 người:ba mẹ Tiên và em.
-Giáo viên tập cho học sinh nói.
- Uốn nắn,sửa sai.
-Giáo viên ghi số người trong mỗi gia đình học sinh.
3.Kết thúc hội thoạ:i
- Đọc lại bài
- Nhận xét
Về nhà phải biết vâng lời người lớn trong gia đình.

- Quan sát trả lời.
Ông ,bà ,ba, mẹ, chị, em.




Quan sát tranh
Đứng dậy nói theo tranh








- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh tập nói lại người trong gia đình bạn


PHÁT ÂM:
DẤU VÀ THANH SẮC
LUYỆN ĐỌC TỪ
I.Muc Tiêu :
Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
Đọc được: bé.
Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
Phương tiện dạy học:
Giáo viên :Tranh minh họa theo sách giáo khoa
Học sinh : Sách , Bảng con, Bộ đồ dùng tiếng việt
III.Các hoạt động:
III.Lên lớp :

Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS

1.Bài tập khởi động
- Luyện thở: + thả lỏng,hít thở sâu,thở ra từ từ bằng mũi.
+ Thổi bóng bay.
- Thổi tua giấy nhẹ, lấy hơi dài.
- Luyện giọng :Phát âm kéo dài:
a
Kết hợp ô a ô
Giáo viên làm mẫu
2.Bài cũ
- 2-3 hs đọc âm b và viết chữ b
Hs đọc tiếng be và nêu vị trí các chữ trong tiếng be
- Nhận xét
3.Xây dựng tư thế cấu âm.Từ khoá “bé, ”Giới thiệu từ khoá