Ngày soạn:7/9/07 Ngày thực hiên:...................
Lớp dạy: 10TCN
Tiết 1: §1 MỆNH ĐỀ

Mục tiêu

1.1 Kiến thức
Biết thế nào là một mệnh đề? Thế nào là một mệnh đề chứa biến? Thế nào là một mệnh đề phủ định của một mệnh đề?
Biết được mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương. Phân biệt được điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ, giả thiết, kết luận.
Biết sử dụng các kí hiệu
,
. Biết phủ định các mệnh đề chứa các kí hiệu
,
.

1.2 Kĩ năng
Biết lấy ví dụ về mệnh đề, phủ định của mệnh đề, mệnh đề kéo theo và hai mệnh đề tương đương. Xác định được tính đúng sai của một mệnh đề kéo theo và mệnh đề tương đương trong các trường hợp đơn giản.
Biết lập mệnh đề đảo của một mệnh đề.

1.3 Tư duy
Biết qui lạ về quen

1.4 Thái độ
Biết được ứng dụng của toán trong thực tế
Cẩn thận, chính xác.

Chuẩn bị phương tiện dạy học
Thực tiễn: Học sinh đã biết một câu nói thế nào là 1 khẳng định
Phương tiện:
Chuẩn bị phiếu học tập cho hoạt động nhóm (sử dụng câu hỏi trắc nghiệm)

Phương pháp dạy học
Dùng phương pháp vấn đáp, gợi mở thông qua các hoạt động, điều khiển tư duy đan xen hoạt động nhóm

Tiến trình bài học và các hoạt động
Bài mới
Hoạt động 1: Giáo viên dùng 1 bức tranh có 2 hình vẽ mô tả các câu nói
Phanxiphăng là ngọn núi cao nhất Việt nam Mệt quá

Chị ơi, mấy giờ rồi
Hãy đọc và so sánh các câu bên phải và bên trái

Hoạt động của học sinh
Hoạt động của Giáo viên

Đọc và nêu thắc mắc
Trả lời câu hỏi
Nhận ra sự khác nhau giữa các câu nói trong 2 hình vẽ
Hiểu được thế nào là khẳng định (Đúng) hoặc (Sai)? Thế nào là câu vừa có tính (Đúng) vừa có tính (Sai)
Giao nhiệm vụ cho học sinh
Nhận xét câu trả lời của học sinh

Chỉ ra sự khác nhau giữa hình vẽ bên trái và bên phải


Hoạt động 2: Đưa ra kết luận về mệnh đề
Hoạt động 3: mệnh đề chứa biến
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của Giáo viên

Lấy được ví dụ về những câu là mệnh đề, những câu không là mệnh đề
Đưa ra kết luận về mệnh đề


Hoạt động 4: mệnh đề chứa biến
Xét câu “
chia hết cho 3”,
. Em hãy lấy 2 giá trị của
sao cho câu trên trở thành một mệnh đề?
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của Giáo viên

Đọc đề và làm bài
Đọc phương án trả lời

ta được
(Sai) – mệnh đề

ta được
(Đúng) – mệnh đề
Lấy ví dụ về mệnh đề chứa biến

là mệnh đề chứa biến
Giao nhiệm vụ cho 2 nhóm của học sinh
Nhận xét câu trả lời của học sinh


Đưa ra kết luận về mệnh đề chứa biến
Kiểm tra và sửa sai cho học sinh


Hoạt động 5: Xét 2 câu nói
“Hà nội là thủ đô của Việt nam”
“Hà nội không phải là thủ đô của Việt nam”
Em hãy cho biết câu nào là câu phủ định? Câu nào là câu khẳng định?

Hoạt động của học sinh
Hoạt động của Giáo viên

Nghe rõ câu hỏi
Nêu ý kiến của mình

Ghi nhớ


: “Dơi là một loài chim”

: “Dơi không phải là một loài chim”
Đọc câu hỏi và ghi lên bảng
Sửa sai (nếu có) và kết luận cho học sinh thấy
Nêu kết luận về phủ định của một mệnh đề (SGK)
Nêu 1 ví dụ về 1 câu là phủ định của một mệnh đề


6. Củng cố bài
Xét câu “Tổng 2 cạnh của một tam giác lớn hơn cạnh thứ 3”. Em hãy cho biết câu trên có phải là một mệnh đề không? Nếu đúng, hãy nêu mệnh đề phủ định của chúng?

Hoạt động của học sinh
Hoạt động của Giáo viên

Các nhóm thảo luận
Thông báo kết quả cho Giáo viên
Ghi kết quả vào vở
Chia lớp thành 2 nhóm
Nhận và chính xác hóa kết quả của đại diện 2 nhóm (chú ý nhắc các sai lầm thường gặp)


Bài tập về nhà
Bài tập: 1, 2 (9)



Ngày soạn:7/9/07