gian an tuan hai lop 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mỹ Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:58' 03-09-2009
Dung lượng: 307.5 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mỹ Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:58' 03-09-2009
Dung lượng: 307.5 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TUầN 2:
Ngày soạn: 4/9/2009
Ngày giảng; thứ 2/7/9/2009
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: tập đọc
Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
- Đọcrành mạch,trôi chảy. Có giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Chọn được danh hiệu( hiệp sĩ ) phù hợp với tính cách của Dế Mèn.(trả lời được các câu hỏi trong sgk )
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức,bất công,bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1: Kiểm tra :
- Nêu yêu cầu ,gọi hs
- Gv nhận xét- ghi điểm
II: Bài mới:
2.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tiếp)
*. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc : Gv gọi 1 hs
- Bài này chia làm mấy đoạn?
-Yêu cầu hs
- Trong bài có những từ các em dễ phát âm sai
- Em hiểu thế nào là chóp bu
- Em hiểu thế nào là nặc nô
- hướngdẫn luyện đọc ngắt nghỉ
- Nhận xét ,biểu dương
- Gv đọc diễn cảm toàn bài
b,Tìm hiểu bài :
- Trận địa mai phục của bạn Nhện đáng sợ như thế nào ?
-Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ?
- Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
- Bọn nhện sau đó đã hành động như thế nào?
-Yêu cầu hs khá,
- Chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn
- Vì sao các em chọn cái danh hiệu đó.
- nội dung bài
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - Gv đọc mẫu đoạn văn
-Yêu cầu
-Nhận xét ,ghi điểm
3. Củng cố, Dặn dò:Về nhà xem lại bài,tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí –Nhận xét tiết học
-Vài hs đọc thuộc lòng bài :Mẹ ốm và trả lời câu hỏi
-Quan sát tranh+th.dõi
-1 em đọc toàn bài-Cả lớp đọc thầm
- Chia làm 3 đoạn
-3 Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn
Luyện đọc từ khó:
. Lủng củng,nặc nô, co rúm lại, quang hẳn,...
-3 hs nối tiếp đọc lại 3 đoạn
- Vài hs đọc chú giải
-luyện đọc theo cặp
- Vài cặp thi đọc cả bài
-Theo dõi sgk
-Đọc thầm, thảo luận cặp ,trả lời:
- Bọn Nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí Nhện gộc canh gác, tất cả nhà Nhện núp kín trong các hang đá với dáng hung dữ
- Lời lẽ rất oai, giọng thách thức của một kẻ mạnh : Muốn nói chuyện với tên chóp bu, dùng các từ xưng hô: ai, bọn này, ta
- Hs đọc đoạn 3: Đại diện nhóm trình bày
- Dế Mèn phân tích theo cách so sánh để bọn Nhện thấy hành động hèn hạ, không quân tử, rất đáng xấu hổ, đồng thời đe doạ
- Chúng sợ hãi, cùng dạ ran, cuống cuồng chạy dọc, chạy ngang, phá hết các dây tơ.
* HS khá, :
- .....hiệp sĩ
- Dế Mèn đã hành động mạnh mẽ,
Ngày soạn: 4/9/2009
Ngày giảng; thứ 2/7/9/2009
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: tập đọc
Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
- Đọcrành mạch,trôi chảy. Có giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Chọn được danh hiệu( hiệp sĩ ) phù hợp với tính cách của Dế Mèn.(trả lời được các câu hỏi trong sgk )
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức,bất công,bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1: Kiểm tra :
- Nêu yêu cầu ,gọi hs
- Gv nhận xét- ghi điểm
II: Bài mới:
2.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tiếp)
*. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc : Gv gọi 1 hs
- Bài này chia làm mấy đoạn?
-Yêu cầu hs
- Trong bài có những từ các em dễ phát âm sai
- Em hiểu thế nào là chóp bu
- Em hiểu thế nào là nặc nô
- hướngdẫn luyện đọc ngắt nghỉ
- Nhận xét ,biểu dương
- Gv đọc diễn cảm toàn bài
b,Tìm hiểu bài :
- Trận địa mai phục của bạn Nhện đáng sợ như thế nào ?
-Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ?
- Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
- Bọn nhện sau đó đã hành động như thế nào?
-Yêu cầu hs khá,
- Chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn
- Vì sao các em chọn cái danh hiệu đó.
- nội dung bài
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - Gv đọc mẫu đoạn văn
-Yêu cầu
-Nhận xét ,ghi điểm
3. Củng cố, Dặn dò:Về nhà xem lại bài,tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí –Nhận xét tiết học
-Vài hs đọc thuộc lòng bài :Mẹ ốm và trả lời câu hỏi
-Quan sát tranh+th.dõi
-1 em đọc toàn bài-Cả lớp đọc thầm
- Chia làm 3 đoạn
-3 Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn
Luyện đọc từ khó:
. Lủng củng,nặc nô, co rúm lại, quang hẳn,...
-3 hs nối tiếp đọc lại 3 đoạn
- Vài hs đọc chú giải
-luyện đọc theo cặp
- Vài cặp thi đọc cả bài
-Theo dõi sgk
-Đọc thầm, thảo luận cặp ,trả lời:
- Bọn Nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí Nhện gộc canh gác, tất cả nhà Nhện núp kín trong các hang đá với dáng hung dữ
- Lời lẽ rất oai, giọng thách thức của một kẻ mạnh : Muốn nói chuyện với tên chóp bu, dùng các từ xưng hô: ai, bọn này, ta
- Hs đọc đoạn 3: Đại diện nhóm trình bày
- Dế Mèn phân tích theo cách so sánh để bọn Nhện thấy hành động hèn hạ, không quân tử, rất đáng xấu hổ, đồng thời đe doạ
- Chúng sợ hãi, cùng dạ ran, cuống cuồng chạy dọc, chạy ngang, phá hết các dây tơ.
* HS khá, :
- .....hiệp sĩ
- Dế Mèn đã hành động mạnh mẽ,
 








Các ý kiến mới nhất