Ngày soạn: 16/01/2019 Tuần: 22
Tiết PPCT: 21

Bài 19: GIẢM PHÂN

I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
Học xong bài này HS cần phải:
- Nêu được những diễn biến cơ bản của quá trình giảm phân và ý nghĩa của quá trình giảm phân.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng hợp tác nhóm; thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.
- Rèn kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
3. Thái độ
- Yêu thích bộ môn sinh học.
- Vận dụng kiến thức vào thực tiễn sản xuất,...
II. Phương pháp dạy học
- Thảo luận nhóm + vấn đáp.
III. Chuẩn bị của GV và HS
1. Giáo viên
- Kế hoạch bài 19.
- Phóng to hình 19.1 + H19.2.
2. Học sinh.
- Học bài cũ ở nhà.
- Chuẩn bị bài mới.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Chu kì tế bào là gì? Nêu diễn biến các pha của kì trung gian?
- Câu 2: Trình bày diễn biến các giai đoạn của quá trình nguyên phân?
3. Giảng bài mới:

Hoạt động của thầy & trò
 Nội dung

1. Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về giảm phân.
*Nêu một số đặc điểm chung của quá trình giảm phân?
- HS n/c sgk để trả lời.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu chung về giảm phân 1.
- GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm:
+Nhóm 1: Tìm hiểu kì đầu 1.
+Nhóm 2: Tìm hiểu kì giữa 1.
+Nhóm 3: Tìm hiểu kì sau 1.
+Nhóm 4: Tìm hiểu kì cuối 1.
- Các nhóm thảo luận (15p).
- Đại diện nhóm trình bày
- Lớp thảo luận.
- GV khẳng định kiến thức đúng.










3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về giảm phân 2.
- GV y/c HS nghiên cứu sgk mục II.
*Nêu diễn biến các kì của giảm phân 2?
*Kết quả được tạo ra sau quá trình giảm phân là gì?
- HS trình bày.
- Gv khẳng định kiến thức đúng.









4. Hoạt động 4: Tìm hiểu về ý nghĩa của quá trình giảm phân.
- GV y/c HS n/c sgk trang 79- mục III.
*Tại sao nói giảm phân là hình thức phân bào có ý nghĩa tiến hoá nhất?
*Giảm phân mang lại ý nghĩa gì về mặt lí luận và thực tiễn.
- HS nêu ý kiến các nhân.
- Gv khẳng định kiến thức đúng.
* Giảm phân

- Là hình thức phân bào của tế bào sinh dục ở vùng chín. Giảm phân gồm 2 lần phân bào liên tiếp.
I.Giảm phân 1:

1.Kì đầu 1:
- Có sự tiếp hợp của các NST kép theo từng cặp tương đồng.
- Sau tiếp hợp NST dần co xoắn lại.
- Thoi vô sắc hình thành.
- Màng nhân và nhân con dần tiêu biến.
2.Kì giữa 1:
- NST kép co xoắn cực đại.
- Các NST tập trung thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc.
3.Kì sau 1:
- Mỗi NST kép trong cặp NST kép tương đồng di chuyển theo thoi vô sắc đi về 2 cực của tế bào.
4.Kì cuối 1:
- Các NST kép đi về 2 cực của tế bào và dãn xoắn.
- Màng nhân và nhân con dần xuất hiện
- Thoi phân bào tiêu biến
(Tế bào chất phân chia tạo thành 2 tế bào con có số lượng NST kép giảm đi một nửa
II. Giảm phân 2:

Kì trung gian diễn ra rất nhanh không có sự nhân đôi của NST
* Kì đầu 2: NST co xoắn.
* Kì giữa 2: Các NST tập trung thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo.
* Kì sau 2: Mỗi NST kép tách nhau ra đi về 2 cực của tế bào.
* Kì cuối 2:
- NST dãn xoắn.
- Màng nhân và nhân con dần xuất hiện.
- Thoi phân bào tiêu biến.
Tế bào chất phân chia tạo thành 2 tế bào con có số lượng NST đơn