THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
TOÁN 5
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

Mục tiêu
Kiến thức
- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
Kĩ năng
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm tỉ số phần trăm của hai số.
Thái độ
- Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học.
- Học sinh hăng say, yêu thích các bài toán về tìm tỉ số phần trăm của hai số.
Đồ dùng dạy học
- Giáo viên:
+ SGK, SGV.
+ Bảng phụ ghi bài cũ, bảng phụ ghi nội dung bài học, bảng phụ cho HS thảo luận bài tập 3.
- Học sinh: SGK, vở bài tập.
Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của học sinh (HS)

- Ổn định lớp
1. Kiểm tra bài cũ.
- Tiết trước chúng ta học bài gì?
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào nháp:
+ Khối lớp 5 củaTrường Tiểu học Thành Công có 300 bạn, trong đó có 120 bạn nữ.Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh của toàn khối ?

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét.
- Hỏi tỉ số này cho ta biết điều gì ?


- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét phần bài cũ, tuyên dương học sinh.
2. Dạy bài mới
- Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã được học về tỉ số phần trăm. Vậy để các em biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số và vận dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm tỉ số phần trăm của hai số. Cô và các em cùng vào bài học ngày hôm nay : “Giải toán về tỉ số phần trăm ”.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm.
Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của 315 và 600.
- GV yêu cầu học sinh đọc bài toán.




- Bài toán cho biết gì ?


- Bài toán hỏi gì?


- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán.




- 1 HS lên viết tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trường.
- Yêu cầu HS tìm thương 315 : 600
- Hãy nhân 0,525 với 100 rồi lại chia cho100.
- HS lên bảng viết 52,5:100 thành tỉ số phần trăm .
- Các bước trên chính là các bước chúng ta đi tìm tỉ số phần trăm giữa học sinh nữ và số học sinh toàn trường.
- Ta có thể viết gọn các bước tính trên như sau:
315 : 600 = 0,525 = 52,5%.
- Vậy để tìm tỉ số phần trăm của số 315 và 600 ta cần thực hiện mấy bước và đó là những bước nào ?




- GV treo bảng phụ ghi phần nội dung bài học và yêu cầu 2 HS đọc.
b) Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm
- Gọi HS đọc bài toán.



- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?


- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán.
- Gv giải thích : Có 80kg nước biển khi bốc hơi hết thì thu được 2,8kg muối. Tìm tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển.
- Vậy để tìm tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển ta cần tìm tỉ số phần trăm của hai số nào ?
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài giải, dưới lớp làm vào vở.






- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành.
* Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài 1.




- GV hướng dẫn câu mẫu : 0,57
Mẫu: 0,57 = 57%
+ Để viết thành tỉ số phần trăm ta chỉ cần lấy 0,57 x 100 và viết kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.
- Yêu cầu HS làm các câu còn lại vào bảng con.



- GV cầm 1,2 bảng giơ nên.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét chung.
* Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.




- Để tính tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
- a) 19 và 30
Mẫu: a) 19 : 30 = 0,6333……= 63,33%
- GV lưu ý: Nếu phần thập phân của thương có nhiều chữ số thì chỉ lấy đến 4 chữ số.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS