Kế hoạch HĐ tuần / ngày (tuần 3)
Thời gian/
hoạt động
Hoạt động giáo dục


Thứ 2
(Thể dục)
Thứ 3
(Văn học)
Thứ 4
(Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
Thể dục sáng
Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
Tập thể dục với bài “Tiếng chú gà trông gọi”
Trò chuyện trong nhóm trẻ : Một số đồ dùng cá nhân của trẻ.

Hoạt động học
-VĐ: lên xuống cầu thang

-Thơ : miệng xinh
-Dạy trẻ xì mũi, lau mũi

-Dạy hát : búp bê

-NBTN:đồ dùng của bé: mũ , ba lô, khăn mặt
:
-Lam quen với bút và sách
*Vệ sinh : nêu gương

Hoạt động ngoài trời
Quan sát : cái ô, cái mũ , cái nón
Vận động trời nắng trời mưa.
Chơi tự chọn

Hoạt động góc
Góc thao tác vai:Khám bệnh cho bé .
Góc nghệ thuật : làm quen với bút sáp màu.
Góc tranh truyện : Xem tranh truyện.
Góc HĐ với đồ vật:Chơi lăn và bắt bóng.

Chơi tập buổi chiều
*Chơi chiếc túi kỳ lạ
*Chơi đồ vật mà bé thích
*Nghe : biết vâng lời mẹ
* NBTN Chơi: tắm cho búp bê
*Vệ sinh : nêu gương








Soạn hoạt động học theo ngày:(tuần 3)
Ngày/Tên hoạt động
Nội dung
Mục đích ,yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
21/9/09
VĐ:Lên xuống thang
KT:trẻ biết lên xuống thang đúng cách.
KN: trẻ lên xuống thang đúng theo yêu cầu của cô.Vịn hai tay vào lan can, bước từng chân lên xuống ,mắt quan sát cầu thang.
TĐ:trẻ hào hứng ,tích cực tập luyện
Sân tập sạch sẽ,cầu thang chắc chắn
 HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài Đu quay
* VĐ cơ bản:lên xuống cầu thang
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2,3 lần nói cách thực hiện động tấc cho trẻ
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện



Thứ 3
Văn học
22/9/09
Thơ: Miệng xinh
KT :Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả .
KN : Trẻ đọc được theo cô.
Trẻ tự đọc diễn cảm bài thơ.
TĐ : Trẻ biết đoàn đoàn kết nhường nhịn nhau .
Trẻ hào hứng tham gia trả lời câu hỏi của cô và thích đọc thơ.

Tranh các bạn chơi với nhau
HĐ 1:Trò chơi các bộ phận trên cơ thể.(Cô nói tên bộ phận nào trẻ chỉ tay vào bộ phận đó và nói tác dụng của nó.
Giới thiệu bài thơ “Miêng xinh” của Phạm Hổ.
HĐ 2: Dạy trẻ đọc thơ
Cô đọc thơ 2 lượt cho trẻ nghe.
Các con vừa nghe cô Mỵ đọc bài thơ gì , của ai sáng tác?
Cô giảng nội dung bài thơ cho trẻ hiều.
Cái miệng để làm gì?
Làm thế nào để miệng luôn xinh?
Cô cho trẻ đọc cùng cô nhiều lần
Cho trẻ đọc theo nhóm