LỜI NÓI ĐẦU

Trong cuộc sống nói chung, trong nhà trường phổ thông nói riêng việc giáo dục pháp luật cho mọi người là vấn đề hết sức cần thiết, nhất là ở lứa tuổi thanh thiếu niên. Vì thông qua việc tìm hiểu chủ trương - chính sách của Đảng và Nhà nước sẽ góp phần đáng kể vào việc xây dựng thành công nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa, củng cố vững chắc nền An ninh – Quốc phòng, đẩy mạnh quá trình Công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước trong thời kỳ đổi mới như hiện nay. Đặc biệt, khi Việt Nam vừa là thành viên của tổ chức thương mại thế giới (WTO).
Thực tế cho thấy trong những năm qua, tình hình phạm tội ngày càng gia tăng trong đó tỉ lệ Thanh thiếu niên nhất là giới học sinh, sinh viên chiếm một số lượng không nhỏ. Dẫn đến tình trạng trên có rất nhiều nguyên nhân nhưng trong các nguyên nhân đó có thể nói tình trạng thiếu am hiểu về pháp luật nói chung, chủ trương - chính sách của Đảng và Nhà nước nói riêng là nhân tố quan trong nhất, cũng bởi lẽ đó mà số người phạm tội ngày càng đông ở mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Điều đáng lưu ý nhất đối với chúng ta là số học sinh, sinh viên ngày có nhiều biểu hiện tha hóa về lối sống, bất chấp quy định của pháp luật.
Để góp phần đảm bảo sự nghiêm minh của pháp luật, lập lại kỷ cương xã hội, cần phải nâng cao vị thế của pháp luật đúng với vai trò của nó là điều chỉnh các mối quan hệ trong xã hội bằng sức mạnh của nhà nước. Vì vậy, việc giáo dục pháp luật cho mọi người nói chung và học sinh, sinh viên nói riêng có ý thức tôn trong pháp luật, sống và làm việc theo hiến pháp - pháp luật là vấn đề cần thiết nhất trong quá trình hội nhập như nước ta hiện nay.
Với ý nghĩa và vai trò quan trọng như thế nên bản thân tôi là giáo viên dạy
môn Giáo dục công dân thấy rằng việc “ Giáo dục pháp luật trong nhà trường phổ thông” là vấn đề cần thiết nên tôi chọn đây làm chuyên đề nghiên cứu cho bản thân mình.


















PHẦN THỨ NHẤT
CƠ SỞ LÝ LUẬN

Chúng ta đã biết cùng với sự ra đời của nhà nước một hình thái pháp luật cũng được hình thành nhằm điều chỉnh các mối quan hệ trong xã hội, củng cố vị trí của nhà nước đó, bảo vệ vững chắc nền độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ của quốc gia. Vì thế, ngay từ buổi đầu khi mà xã hội loài người xuất hiện thì những quy định, những chế tài cũng được hình thành nhằm bảo vệ sự tồn tại của một Bộ tộc đó. Cho nên, các quy định, các chuẩn mực đó dần dần trở thành các quy định, các chế tài của một nhà nước, một quốc gia. Nhưng sự khác biệt giữa pháp luật của các chế độ xã hội trước đây với nhà nước xã hội chủ nghĩa chúng ta hiện nay là ở chỗ, pháp luật của họ chủ yếu là dựa vào sức mạnh của nhà nước như: Quân đội, Cảnh sát, Tòa án và Nhà tù … để đàn áp nhân dân, đi ngược lại với nguyện vọng và mong ước của nhân dân lao động đồng thời, bảo vệ vững chắc chế độ và giai cấp thống trị đang tồn tại.
Nhà nước xã hội chủ nghĩa là nhà nước của dân, do dân và vì dân nên pháp luật của nhà nước ta là pháp luật thể hiện ý chí và nguyện vọng cao nhất của nhân dân, mọi quyền lợi của nhà nước đều gắn liền với quyền lợi của nhân dân lao động. Hơn nữa, biện pháp chế tài của chúng ta thường dựa vào ý thức tôn trọng pháp luật của công dân là chính, đòi hỏi pháp luật xã hội chủ nghĩa phải thể hiện tính nhân văn sâu sắc với những ý nghĩa đó mà mỗi khi công dân vi phạm pháp luật các cơ quan bảo vệ pháp luật của ta thường dùng biện pháp giáo dục là chính trừ trường hợp đặc biệt mới sử dụng đến biện pháp răn đe và trừng trị. Dẫn đến tình trạng người dân chủ quan, thiếu ý thức và cuối cùng là xem thường pháp luật.
Để từng bước nâng cao nhận thức của người dân về ý nghĩa và vai trò của pháp luật đối với đời sống và xã hội, ý thức tôn trọng và chấp hành tốt các chủ trương - chính sách của Đảng và Nhà nước. Vì vậy, ngay từ buổi còn ngồi trên ghế nhà trường phổ thông chúng ta nên tập cho các em thoái quen tôn trọng pháp luật và sống, làm việc theo pháp luật thông qua các buổi sinh hoạt tập thể nhất là, trong giờ học môn Giáo dục công dân. Chuẩn bị hành trang cho các em kiến thức cơ bản về pháp luật đủ để hòa nhập vào cuộc sống của cộng đồng, góp phần vào việc