GDKNS TIẾNG VIỆT,NT2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hứa Trường Phong (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:19' 05-12-2011
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: Hứa Trường Phong (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:19' 05-12-2011
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
GD kĩ năng sông môn TV5
TT
Tên bài
Các KNS được giao dục
Các PP? kĩ thuật dạy học có thể sử dụng
11
Tập làm văn : Làm biên bản cuộc họp (tuần 14)
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề. (Hiểu trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biên bản)
-Tư duy phê phán.
-Phân tích mẫu.
-Đóng vai.
-Trinh bày một phút.
12
Tập làm văn Làm biên bản cuộc họp (tuần 14)
Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.
-Hợp tác (hợp tác hoàn thành biên bản cuộc họp)
-Tư duy phê phán.
-Trao đổi nhóm.
13
Tập làm văn :Làm biên bản một vụ việc (Tuần 16)
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.
-Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản một vụ việc
-Phân tích mẫu.
-Trao đổi nhóm.
-Đóng vai (tưởng tượng mình là BS trực phiên cụ ún trốn viện, lập biên bản vụ việc)
14
Tập làm văn : Ôn tập về viết đơn (tuần 17)
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.
-Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản một vụ việc.
-Rèn luyện theo mẫu.
15
Ôn tập cuối học kì I: tiết 1: Lập bảng thống kê (tuân 18)
-Thu thập sử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bản thông kê.
-Trao đổi nhóm nhỏ
16
Ôn tập cuối học kì I: tiết 2: Lập bảng thống kê (tuân 18)
-Thu thập sử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bản thông kê.
-Trao đổi nhóm nhỏ
17
Ôn tập cuối học kì I: tiết 5: Viết thư (tuân 18)
-Thể hịên sự cảm thông.
-Đặt mục tiêu.
-Rèn luyện theo mẫu.
18
Tập làm văn : Lập chương trình hoạt động( T20)
-Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc theo nhóm hoàn thành chương trình hoạt động)
-Thể hiện sự tự tin
-Đảm nhận trách nhiệm.
-Rèn luyện theo mẫu.
-Thảo luận nhóm nhỏ.
-Đối thoại( với các thuyết trình viên)
19
Tập đọc: Trí dũng song toàn (t21)
-Tự nhận thức ( tự nhận thức được trách nnhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự tôn dân tộc)
-Tư duy sáng tạo.
-Đọc sáng tạo
-Gợi tìm.
-Trao đổi thảo luận.
-Tự bộc lộ.(bày tỏ sự cảp phục đối với Giang vVăn Minh.
20
Tập làm văn : Lập chương tình hoạt động (T21)
-Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc theo nhóm hoàn thành chương trình hoạt động)
-Thể hiện sự tự tin
-Đảm nhận trách nhiệm.
21
Tập làm văn : Lập chương tình hoạt động (T23)
-Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc theo nhóm hoàn thành chương trình hoạt động)
-Thể hiện sự tự tin
-Đảm nhận trách nhiệm.
22
Tập làm văn. Tập viết đợn đối thợi, phân vai đọc, diễn màn kịch (T25)
-Thể hiện sự tự tin(đối thợi tự nhiên hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp)
-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)
23
Tập làm văn. Tập viết đợn đối thoại, phân vai đọc, diễn màn kịch (T26)
-Thể hiện sự tự tin(đối thợi tự nhiên hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp)
-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)
24
Tập đọc: Một vụ đắm tàu
-Tự nhận thức (tự nhận thức về mình, về phẩn chất coa thượng)
-Giao tiếp ứng xử phù hợp
-Kiểm soát cảm xúc
-Ra quyết định
25
Kể chuyện: Lớp trưởng lớp tôi
-Tự nhận thức
-Giao tiếp ứng xử phù hợp
-Tư duy sáng tạo
-Lắng nghe phản hồi tích cực.
26
Tập đọc: Con gái
-Kĩ năng tự nhận thức (nhận thức về sự bình đẳng nam nữ)
-Giao tiếp ứng xử phù hợp với giới tính.
Ra quyết định
27
Tập làm văn. Tập viết đoạn đối thoại, phân vai
TT
Tên bài
Các KNS được giao dục
Các PP? kĩ thuật dạy học có thể sử dụng
11
Tập làm văn : Làm biên bản cuộc họp (tuần 14)
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề. (Hiểu trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biên bản)
-Tư duy phê phán.
-Phân tích mẫu.
-Đóng vai.
-Trinh bày một phút.
12
Tập làm văn Làm biên bản cuộc họp (tuần 14)
Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.
-Hợp tác (hợp tác hoàn thành biên bản cuộc họp)
-Tư duy phê phán.
-Trao đổi nhóm.
13
Tập làm văn :Làm biên bản một vụ việc (Tuần 16)
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.
-Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản một vụ việc
-Phân tích mẫu.
-Trao đổi nhóm.
-Đóng vai (tưởng tượng mình là BS trực phiên cụ ún trốn viện, lập biên bản vụ việc)
14
Tập làm văn : Ôn tập về viết đơn (tuần 17)
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.
-Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản một vụ việc.
-Rèn luyện theo mẫu.
15
Ôn tập cuối học kì I: tiết 1: Lập bảng thống kê (tuân 18)
-Thu thập sử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bản thông kê.
-Trao đổi nhóm nhỏ
16
Ôn tập cuối học kì I: tiết 2: Lập bảng thống kê (tuân 18)
-Thu thập sử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bản thông kê.
-Trao đổi nhóm nhỏ
17
Ôn tập cuối học kì I: tiết 5: Viết thư (tuân 18)
-Thể hịên sự cảm thông.
-Đặt mục tiêu.
-Rèn luyện theo mẫu.
18
Tập làm văn : Lập chương trình hoạt động( T20)
-Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc theo nhóm hoàn thành chương trình hoạt động)
-Thể hiện sự tự tin
-Đảm nhận trách nhiệm.
-Rèn luyện theo mẫu.
-Thảo luận nhóm nhỏ.
-Đối thoại( với các thuyết trình viên)
19
Tập đọc: Trí dũng song toàn (t21)
-Tự nhận thức ( tự nhận thức được trách nnhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự tôn dân tộc)
-Tư duy sáng tạo.
-Đọc sáng tạo
-Gợi tìm.
-Trao đổi thảo luận.
-Tự bộc lộ.(bày tỏ sự cảp phục đối với Giang vVăn Minh.
20
Tập làm văn : Lập chương tình hoạt động (T21)
-Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc theo nhóm hoàn thành chương trình hoạt động)
-Thể hiện sự tự tin
-Đảm nhận trách nhiệm.
21
Tập làm văn : Lập chương tình hoạt động (T23)
-Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc theo nhóm hoàn thành chương trình hoạt động)
-Thể hiện sự tự tin
-Đảm nhận trách nhiệm.
22
Tập làm văn. Tập viết đợn đối thợi, phân vai đọc, diễn màn kịch (T25)
-Thể hiện sự tự tin(đối thợi tự nhiên hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp)
-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)
23
Tập làm văn. Tập viết đợn đối thoại, phân vai đọc, diễn màn kịch (T26)
-Thể hiện sự tự tin(đối thợi tự nhiên hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp)
-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)
24
Tập đọc: Một vụ đắm tàu
-Tự nhận thức (tự nhận thức về mình, về phẩn chất coa thượng)
-Giao tiếp ứng xử phù hợp
-Kiểm soát cảm xúc
-Ra quyết định
25
Kể chuyện: Lớp trưởng lớp tôi
-Tự nhận thức
-Giao tiếp ứng xử phù hợp
-Tư duy sáng tạo
-Lắng nghe phản hồi tích cực.
26
Tập đọc: Con gái
-Kĩ năng tự nhận thức (nhận thức về sự bình đẳng nam nữ)
-Giao tiếp ứng xử phù hợp với giới tính.
Ra quyết định
27
Tập làm văn. Tập viết đoạn đối thoại, phân vai
 








Các ý kiến mới nhất