Tìm kiếm Giáo án

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

GD CD 6- HK II- rất hay

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Bích Mùi
Ngày gửi: 22h:48' 03-10-2008
Dung lượng: 73.5 KB
Số lượt tải: 318
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn : 19-1-2008
Tiết 20 . Bài 12.

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. ( Tiếp theo )

A- Mục tiêu bài học :
Giúp học sinh :
- Hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo công ước của Liên hợp quốc; hiểu ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em.
- Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em; HS thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình; tham gia ngăn ngừa, phát hiện những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- HS tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại. Biết ơn những người đã chăm sóc, dạy dỗ, đem ,lại cuộc sống hạnh phúc cho mình. Phản đối những hành vi xâm phạm quyền trẻ em.
B- Chuẩn bị :
- Tranh bài 12 do công ti thiết bị Giáo dục sản xuất
C- Tiến trình giờ dạy :
- Kiểm tra bài cũ :
? Nhóm quyền sống còn là gì ?
- Bài mới :

HS xem tranh.
? Bức tranh đề cập nhóm quyền nào ?
? Quyền BV là gì ?

? Nhóm quyền phát triển là nhóm quyền như thế nào ?



? Nhóm quyền tham gia gồm những quyền gì ?

? Tìm ở thực tế địa phương em, có những biểu hiện tốt hoặc chưa tốt trong việc thực hiện quyền trẻ em ?
? Suy nghĩ của em về những việc làm đó ?
GV nêu nội dung BT a – SGK để HS chuẩn bị trong vài phút.
HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung.
GV chốt đáp án đúng trong từng trường hợp
? Những hành động ngược đãi,làm nhục, bóc lột trẻ em bị xử lí ntn ?
? Công ước về quyền trẻ em có ý nghĩa gì ?

? Điều gì sẽ xảy ra nếu quyền trẻ em không được thực hiện ?

? Học xong bài học này, là trẻ em, em thấy mình cần phải làm gì ?

GV cho HS đọc lại phần nội dung bài học.
2- Nội dung bài học :
b) Nhóm quyền bảo vệ : là những quyền nhằm BV trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi , bị bóc lột và xâm hại.
c) Nhóm quyền phát triển : là những quyền được đáp ứng nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như vui chơi giải trí, học tạp, tham gia các hoạt động văn hoá nghệ thuật…
d) Nhóm quyền tham gia : là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.











-> Thể hiện sự tôn trọngvà quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, là điều kiện cần thiết để rẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm.
- Cần biết BV quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác và phải thực hiện tốt bổn phận của mình


3- Luyện tập :
GV hướng dẫn HS làm BT .
D- Hướng dẫn học ở nhà :
- Nắm nội dung bài học.
- Làm bài tập tình huống sau :
Hoà là một em trai 11 tuổi, cha mẹ chết vì một tai nạn bất ngờ. Hoà có hai người thân là cô ruột và chú ruột, nhưng không ai chịu nuôi em vì em bị bại liệt. Hoà phải bỏ nhà đi lang thang, xin ăn để kiếm sống.
 
Gửi ý kiến