TUẦN 19
Thứ hai ngày 05 tháng 01 năm 2009
TẬP ĐỌC Tiết 37
BỐN ANH TÀI
I.MĐYC:
. Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh.
- Hiểu nội dung (phần đầu) truyện: ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài. Đọc liền mạch các tên riêng: nắm tay, đóng cọc, lấy tai tác nước, móng tay đục máng.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.
-GDHS quý trọng những người hay làm việc nghĩa
II. Đồ dùng:- Tranh minh họa bài tập đọc.- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC:(5’) Kiểm tra học kì 1
2. Bài mới:(30’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 a. Giới thiệu bài:
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ .
- Tranh vẽ gì ?
+ Để mở đầu cho chủ điểm " Hoa của Đất " Hôm nay các em cùng học bài " Bốn người tài" câu chuyện này sẽ cho các em biết về bốn thiếu niên có sức khoẻ , tài ba hơn người đã biết hợp nhau lại để làm việc nghĩa .
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
-Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS





-Gọi HS đọc phần chú giải.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
+Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.
+Nhấn giọng những từ ngữ: đến một cánh đồng , vạm vỡ , dùng tay làm vồ đóng cọc , ngạc nhiên , thấy một cậu bé dùng tai tát nước
* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ?


+Đoạn 1 cho em biết điều gì?

-Ghi ý chính đoạn 1.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ?

+Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh với những ai ?

+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì ?


-Ghi bảng ý chính đoạn 2
- Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trao đổi nội dung và trả lời câu hỏi.
+ Gọi HS đọc đoạn còn lại
Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?





-Ý chính của đoạn còn lại là gì?

-Ghi ý chính đoạn còn lại.
-Câu chruyện nói lên điều gì?

-Ghi nội dung chính của bài.
* Đọc diễn cảm:
-Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi để tim ra cách đọc hay.
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
-Yêu cầu HS luyện đọc.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
Ngày xưa , / ở bản kia , / có có một chú bé tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi
Vì vậy / người ta đặt tên cho chú là Cẩu Khây

Cẩu Khây lên mười tuổi , sức đã bằng trai mười tám , mười lăm tuổi đã tinh thông võ nghệ . ( diệt trừ yêu tinh)
-Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS .
-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
-Nhận xét và cho điểm


- Tranh vẽ các bạn nhỏ tượng trưng cho hoa của đất đang nhảy múa , ca hát ."







-5HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
+Đoạn 1: Ngày xưa … đến thông võ nghệ.
+ Đoạn 2:Hồi ấy … đến yêu tinh.
+Đoạn 3: Đến một cánh đồng … đến diệt trừ yêu tinh
+Đoạn 4: Đến một vùng khác … đến hai bạn lên đường .
+Đoạn 5: được đi ít lâu … đến em út đi theo.

-1 HS đọc thành tiếng.
-2 HS đọc toàn bài.






-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi.
+ Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín