Lớp 2
Tuần 1

Bài 1: GẤP TÊN LỬA
(tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Biết cách gấp tên Lửa.
Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng .
HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa, Các nếp gấp phẳng, thẳng . Tên lửa sử dụng được.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động cơ bản:
* Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
GV y/c học sinh lấy mẫu ở góc học tập quan sát và thảo luận theo nhóm
b) GV đặt câu hỏi:
Hình dáng của tên lửa?
Màu sắc của mẫu tên lửa?
Tên lửa có mấy phần?
c) Thư ký tổng hợp ý kiến
Hoạt động 2: Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 1
a) Đại diện 1- 2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. HS khác bổ sung ý kiến.
b) Nhận xét.
c) GV chốt:
Tên lửa có 2 phần đó là: phần mũi và phần thân.
d) Các nhóm kiểm tra lại kết quả hoạt động của nhóm mình.
Hoạt động 3: Đọc tài liệu làm thử
Mở vở thực hành Thủ công 2, xem hướng dẫn.
Làm thử: Trao đổi với bạn bên cạnh về quy trình làm
b 1. GV mời 2 HS lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát cách làm của bạn. GV hướng dẫn thêm nếu các em thấy khó.
b 2. GV nhận xét
Hoạt động thực hành:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
Tất cả HS làm sản phẩm theo ý thích( có thể trang trí thêm cho đẹp)
Hoạt động 1: GV nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của bài thực hành
Các nhóm tập trung làm một sản phẩm lớn. Các nhóm thi đua xem nhóm nào làm sản phẩm đẹp nhất, sáng tạo nhất, sử dụng tốt nhất. Thời gian thực hành 30 phút
Hoạt động 2: HS thực hành làm.
HS bàn bạc về nội dung và phân công nhiệm vụ các thành viên
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
Gv tổ chức cho các em một cuộc triển lãm nhỏ. Mỗi nhóm cử một người vào ban giám khảo. Các nhóm trưng bày sản phẩm cá nhân trong nhóm và sản phẩm của cả nhóm. BGK đến nhận xét và chấm điểm. HS đến tham quan sản phẩm của từng nhóm. BGK công bố kết quả.
Hoạt động 4: GV nhận xét đánh giá
Hoạt động ứng dụng:
Về nhà tự tay làm thêm sản phẩm mới





































Lớp 2
Tuần 1

Bài 1: GẤP TÊN LỬA
(tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Biết cách gấp tên Lửa.
Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng .
HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa, Các nếp gấp phẳng, thẳng . Tên lửa sử dụng được.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
GV Y/C học sinh lấy mẫu ở góc học tập quan sát và thảo luận theo nhóm
b) GV đặt câu hỏi:
Hình dáng của tên lửa?
Màu sắc của mẫu tên lửa?
Tên lửa có mấy phần?
c) Thư ký tổng hợp ý kiến
Hoạt động 2: Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 1
a) Đại diện 1- 2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. HS khác bổ sung ý kiến.
b) Nhận xét.
c) GV chốt:
Tên lửa có 2 phần đó là: phần mũi và phần thân.
d) Các nhóm kiểm tra lại kết quả hoạt động của nhóm mình.
Hoạt động 3: Đọc tài liệu làm thử
Mở vở thực hành Thủ công 2, xem hướng dẫn.
Làm thử: Trao đổi với bạn bên cạnh về quy trình làm
b 1. GV mời 2 HS lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát cách làm của bạn. GV hướng dẫn thêm nếu các em thấy khó.
b 2. GV nhận xét
2. Hoạt động thực hành:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
Tất cả HS làm sản phẩm theo ý thích( có thể trang trí thêm cho đẹp