Tiết 1: Thủ công
CẮT DÁN HÌNH TRÒN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết gấp cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô.
2. Kĩ năng: HS khéo tay gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng. Có thể gấp, cắt, dán được thêm hình tròn có kích thước khác.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn có hình vẽ minh họa cho từng bước.
- Giấy nháp ( khổ A4 )
- HS: Giấy.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1`
3`


1`

5`













7`









































18`

3`
A. Ổn định:
B. Kiểm tra:

C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.










3. GV làm mẫu:








































5. HS thực hành.
D. Củng cố - Dặn dò:

- Kiểm tra đò dùng học tập.


GV nêu mục tiêu.

- GV cho hs quan sát hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- GV HD HS nhận biết cách vẽ hình tròn dựa trên hình vuông.


M N

- GV cho HS so sánh về độ dài MN với cạnh hình vuông.
- Nếu cắt bỏ phần trắng của 4 góc của hình vuong ta được hình tròn.

- GV treo quy trình và gọi các em nêu các bước.
- GV gấp mẫu.
+ Bước1: Gấp hình.


o



a)



Hình 1 b Hình 2
+ Bước 2 : Cắt hình tròn







Hình 3 Hình 4






a) Hình 5 b) Hình 6





+ Bước 3 : Dán hình tròn
- Dán hình tròn vào vở hoặc tờ giấy khác làm nền.
- GV cho HS thực hành trong nhóm 2.
- GV chọn một số SP nhận xét.
- GV cho HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn.
- Dặn HS về tập gấp lại.
- GV nhận xét tiết học.
- Lớp hát.



- HS nêu lại tên bài.

- HS quan sát hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- HS quan sát.





- Độ dài OM bằng độ dài ON.




- HS nêu các bước:
+ Bước 1 : Gấp hình.
+ Bước 2 : Cắt hình tròn.
+ Bước 3 : Dán hình tròn.
- HS quan sát.


































- HS thực hành trong nhóm 2.