Ngày soạn: 20 tháng 10 năm 2008 Tiết 10 Ngày giảng: tháng 11 năm 2008, Lớp 9A
Ngày giảng: tháng 11 năm 2008, Lớp 9B

Bài 10: Vẽ tranh
Đề tài lễ hội
(Kiểm tra 1 tiết)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa và nội dung của một số lễ hội ở nước ta.
2. Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài lễ hội.
3. Thái độ: Học sinh yêu mến quê hương và những lễ hội của dân tộc.
II. Chuẩu bị
1. Giáo viên:
- Bộ đồ dùng DHMT lớp 9, ảnh chụp các công trình kiến trúc của kinh đô Huế, tranh ảnh về mỹ thuật thời Nguyễn.
- Tranh và các bài vẽ theo mẫu trong SGK.
- Tranh của các họa sĩ và của học sinh vẽ về đề tài.
- Hình minh họa các bước tiến hành bài vẽ tranh đề tài.
- Bài soạn giảng
- SGK, SGV
- Sưu tầm sách báo, tạp chí nói về Lễ hội.
- Bộ tranh ĐDDH Mĩ thuật 8
2. Học sinh:
- SGK, vở A4
- Học bài, làm bài tập.
- SGK,vở ghi chép, một số tranh ảnh sưu tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu…
- Màu vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh về Lễ hội.
iii. Phương pháp dạy học
- Phương pháp quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở, thuyết trình, luyện tập.
IV. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A 23 Có mặt: ; Vắng:
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9B 21 Có mặt: ; Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: Có mấy cách vẽ tranh ? Hãy trình bày cách vẽ đó?
(Có 2 cách, kẻ ô, dựa vào vị trí nét để xác định vị trí)
3. Bài mới:
( Giới thiệu bài: Giáo viên có thể miêu tả đôi nét về Lễ hội ở mỗi địa phương, để lôi cuốn học sinh vào bài học.
GV ghi đầu bài.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung ghi bảng

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
- Giáo viên nêu một vài lễ hội lớn của Việt Nam như: Lễ hội Đền Hùng, lễ hội ở Tây Nguyên (cồng, chiêng..).


- GV: cho học sinh xem tranh và giới thiệu cho học sinh hiểu được ý nghĩa và cảm nhận nét riêng về lễ hội.
- GV: bổ sung tóm tắt các ý chính nội dung các nhóm trao đổi.
- GV: gợi ý để học sinh lựa chọn đề tài; lễ hội đầu năm, cầu mưa, thành hoàng…..
(?) Nêu tên lễ hội?
(?) Nội dung lễ hội là gì?
(?) Hình thức tổ chức lễ hội?
(?) Hình ảnh và không khí của lễ hội?
- Tuỳ theo hiểu biết, sở thích và cảm hứng học sinh có thể chọn một lễ hội nào đó để vẽ.
- Học sinh quan sát, nhận xét và ghi nhớ.







- Học sinh trao đổi và trả lời một số câu hỏi của giáo viên:







+ Tên lễ hội.
+ Nội dung.
+ Hình thức.
- Học sinh lựa chọn đề tài theo sở thích, cảm hứng
1. Tìm và chọn nội dung đề tài







+ Lễ hội đầu xuân.
+ Lễ hội rước Thành Hoàng làng.
+ Lễ hội xuống đồng.
+ Lễ hội cầu mưa...