LỊCH BÁO GIẢNG
-------(((-------

Thứ
Ngày
Môn
Đề bài giảng


Thứ hai
26/12
Đạo đức
Yêu lao động(Tiết 2)


Tập đọc
Rất nhiều mặt trăng.


Thể dục
Bài 33


Chính tả
(Nghe-Viết) Mùa đông trên rẻo cao


Toán
Luyện tập


Thứ ba
27/12
Toán
Luyện tập chung


Luyện từ và câu
Câu kể-Ai làm gì?


Âm nhạc
Bài 17


Kể chuyện
Một phát minh nho nhỏ.


Khoa học
Oân tập học kì I


Thứ tư
28/12


Tập đọc
Rất nhiều mặt trăng.


Tập làm văn
Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật


Toán
Dấu hiệu chia hết cho 2


Lịch sử
Ôn Tập


Kĩ thuật
Làm đất,lên luống để gieo trồng rau,hoa.


Thứ năm
29/12
Toán
Dấu hiệu chia hết cho 5


Luyện từ và câu
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?


Thể dục
Bài 34


Khoa học
Kiểm tra học kì I


Kĩ thuật
Làm đất,lên luống để gieo trồng rau,hoa(tiết 2)


Thứ sáu
30/12

Toán
Luyện tập


Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật


Mĩ thuật
Bài 17


Địa lí
Ôn tâp học kì I


Hoạt động NG
Oân Tập




Thứ hai ngày 26 tháng12 năm 2005.
(((
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài : YÊU LAO ĐỘNG(Tiết 2).
I.MỤC TIÊU:
1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức:
- Biết được giá trị của lao động.
2. Kĩ năng.
- Tích cực tham gia công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
3.Thái độ:
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Vở bài tập đạo đức
-Một số dụng cụ cho trò chơi đóng vai.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ.
2-5’


2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
HĐ 1:Kể chuyện tấm gương yêu lao động.

12-15’
















HĐ 2: Trình bày giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ.

13-14’




3.Củng cố dặn dò.
3-5’
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
+Nêu những biểu hiện yêu lao động?
-Nhận xét chung.

-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5.
-Em hãy kể những tấm gương yêu lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động hoặc các bạn trong lớp…
+Theo em những nhận vật trong truyện đó có yêu lao động không?
+Những biểu hiện của yêu lao động là gì?
-Ghi nhanh lên bảng.




-Nhận xét các câu trả lời của HS.
-Em hãy lấy một vài ví dụ biểu hiện không yêu lao động?
KL:
-Nêu yêu cầu HS trình bày, giới thiệu về tranh vẽ, bài viết mà em đã sưu tầm được.
Gợi ý: Đó là công việc gì?
-Lí do em thích công việc đó?
-Để thực hiện được em cần làm gì?


-Nhận xét tuyên dương.
-Gọi HS đọc ghi nhớ.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về thực hiện theo bài học.
-2HS lên bảng trả lời câu hỏi.

-Nêu:
-Nhận xét bổ sung.


-Nhắc lại tên bài học.
-1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
-Nối tiếp kể.
-Lớp lắng nghe.


-Nêu và giải thích.


-Nối tiếp trả lời.
+Vượt mọi khó khăn, chấp nhân thử thách để làm tốt công việc của mình …
+Tự làm lấy công việc của mình…
+Làm việc từ đầu đến cuối.
-Nhận xét bổ sung.

-3-4HS nêu.
-Nhận xét bổ sung.


-Hình thành nhóm 6 trình bày trong nhóm cho nhau nghe.

-Đại diện một số nhóm