Họ tên: Hứa Văn Thương
Nhóm 26

Bài 9 AMIN (tiết 2)
(CT CƠ BẢN)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
HS biết: Cấu tạo phân tử và tính chất hóa học của amin.
HS hiểu: Tính chất hóa học đặc trưng của amin là tính bazơ.
- So sánh lực bazo của các amin
- Ảnh hưởng qua lại của gốc hidrocacbon và nhóm amin .
2. Kĩ năng
- Quan sát thí nghiệm cụ thể, biết tiến hành các thí nghiệm biểu diễn tính chất hóa học của amin.
- Làm bài tập nhận biết sự có mặt của anilin nhờ phản ứng đặc trưng : phản ứng thế ở nhân thơm,bài tập so sánh lực bazơ.
3). Trọng tâm
-Tính chất hóa học đặc trưng của amin.
-Ảnh hưởng qua lại của gốc hidrocacbon và nhóm amin.

II. PHƯƠNG PHÁP.
-Đàm thoại, nêu vấn đề, diễn giảng, sử dụng phương tiện trực quan, làm thí nghiệm.
III. CHUẨN BỊ .
Chuẩn bị của giáo viên: Dụng cụ thí nghiệm: máy chiếu, hình ảnh về mô hình phân tử amin, ống nghiệm, kẹp gỗ.
Hóa chất: dd metylamin, dd anilin, dd brom, quỳ tím , dd HCl loãng, đặc.
.
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại kiến thức bài học hôm trước và chuẩn bị trước bài amin (tiết 2).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ (6 p’):
Gọi một học sinh lên bảng viết các đồng phân có thể có của C3H9N
3. Giảng bài mới :
- Vào Bài : Bài học hôm trước các em đã được tìm hiểu về khái niệm, cách gọi tên, và phân loại amin. Như vậy amin có những tính chất hóa học như thế nào thì hôm nay chúng ta cùng đi vào tiết thứ 2 .
- Tiến trình tiết dạy:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung


5p’
Hoạt động 1: cấu tạo phân tử
GV viết lên bảng các CTCT của các phân tử CH3NH2 , anilin, NH3.
-Như chúng ta đã biết Amoniac có tính bazơ do trong phân tử có đôi e tự do trên nguyên tử Nitơ.
GV: Một em nhắc lại cho thầy nội dung của thuyết axit bazơ của Bronstet ?
GV bổ sung : trong phân tử NH3 vẫn còn 1 đôi electron tự do, vì vậy amoniac có khả năng nhận proton để hình thành lên kết cho nhận với ion H+ => có tính bazơ.
GV: như vậy khi ta thay nguyên tử Hidro trong phân tử Amoniac bằng gốc hidrocacbon thì Amin thu được có thể có những tính chất hóa học nào ? một em hãy dự đoán ?













HS: theo thuyết Bronstet: axit là chất cho proton, bazơ là chất có khả năng nhận proton.






HS: Amin có nguyên tử Nito giống với amoniac nên amin có tính bazơ, ngoài ra còn có tính chất của gốc hidrocacbon.
III –CẤU TẠO PHÂN TỬ-TÍNH CHẤT HÓA HỌC
1. CẤU TẠO PHÂN TỬ











Các phân tử amin đều có nguyên tử Nito giống phân tử NH3 nên amin có tính bazơ, ngoài ra còn có tính chất của gốc hiđrocacbon.




8p’
Hoạt động 2: tính chất hóa học.
Tính bazơ
GV: để kiểm tra xem amin có tính bazơ hay không sau đây thầy sẽ tiến hành các thí nghiệm,các em hãy quan sát hiện tượng và cho nhận xét khi thầy nhỏ lên giấy quỳ tím dung dịch CH3NH2 và dd anilin .
GV: dựa vào kiến thức sẵn có trong sgk em có thể giải thích vì sao quỳ tím chuyển màu xanh không?
-Lên viết pthh ?
-Như vậy, khi hòa tan trong nước, metylamin đã nhận proton của nước, nước sau khi cho ion H+ thì còn lại ion OH-, làm cho quỳ tím chuyển sang màu xanh.
Em có nhận xét gì về tính chất của metylamin?
-Dung dịch anilin không làm đổi màu giấy quỳ tím , vậy anilin có tính bazơ hay không ? để biết được điều nầy chúng ta cùng tìm hiểu phần tiếp theo:



HS: dd CH3NH2 làm quỳ tím chuyển sang màu xanh.
Dd anilin không làn đổi màu giấy quỳ.





HS: metylamin khi tan trong nước đã phản ứng với nước sinh ra ion OH- làm cho quỳ tím chuyển sang màu xanh.
CH3NH2+HOH→[CH3NH3]++ OH-
HS: metylamin có tính bazơ.
2)- TÍNH CHẤT HÓA HỌC