A. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức: Ôn tập củng cố kiến thức về cấu tạo nguyên tử : mối liên hệ giữa các hạt cấu tạo nên nguyên tử; cấu tạo vỏ nguyên tử. Mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử và tính chất của các nguyên tố.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng giải bài toán về các loại hạt trong nguyên tử; toán về đồng vị; giải một số bài toán dựa vào PTHH. Rèn kĩ năng viết cấu hình electron nguyên tử của một số nguyên tố ( từ đó dự đoán tính chất hoá học của nguyên tố đó; và ngược lại từ cấu hình electron cấu tạo nguyên tử của nguyên tố đó.
b. Chuẩn bị:
1. Gv: chuẩn bị hệ thống bài tập theo từng chủ đề
2. HS: ôn tập lai lí thuyết trước mỗi tiết học theo gợi ý của giáo viên
C. Phương pháp dạy học :
Vấn đáp gợi mở + Hợp tác nhóm nhỏ + Nêu vấn đề
D. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1 : ổn định tổ chức + kiểm tra sĩ số.
2.Hoạt động 2: Làm các bài tập theo chủ đề
Chủ đề: Toán về các loại hạt trong nguyên tử (2 tiết)
Tiết 1:
Hoạt động của thày và trò
Nội dung ghi bảng



? Trong nguyên tử có các loại hạt nào?
? Hạt nào mang điện, hạt nào không mang điện?

? Mối quan hệ giữa các hạt?


-GV cho HS biết thêm:











GV hd HS :+Gọi số hạt proton, nơtron, electron trong ngtử lần lượt là: Z, N, E
Lập các PT biểu diễn mối liên hệ giữa Z, N, E?



Giải các PT
Kết hợp với dữ kiện:
1tìm được khoảng giá trị của Z


? So sánh kết quả này với Z của các nguyên tố ở trên hãy tìm đáp án đúng?




Tương tự như trên cho HS làm BT 2:













GV: lưu ý HS nếu 2 bài trên là bài tập tự luận yêu cầu tìm tên nguyên tố thì chúng ta phải lấy cả 2 trường hợp ( rồi giải quyết tiếp các yêu cầu của bài toán theo cả 2 trường hợp.





GV: hdHS làm BT 3 theo 2 cách:

Cách 1: + Gọi số hạt mang điện là x; số hạt không mang điện lày (x,)