GACN 10 toàn tập

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: kpt
Người gửi: Nguyễn Văn Định (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:17' 16-08-2009
Dung lượng: 803.5 KB
Số lượt tải: 1210
Nguồn: kpt
Người gửi: Nguyễn Văn Định (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:17' 16-08-2009
Dung lượng: 803.5 KB
Số lượt tải: 1210
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 16/8
Tuần: 1 Tiết: 1
PHẦN MỘT
NÔNG – LÂM – NGƯ NGHIỆP
Chương 1: TRỒNG TRỌT, LÂM NGHIỆP ĐẠI CƯƠNG
Bài 2: KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG
I. Mục tiêu bài dạy
1. Kiến thức
a. Cơ bản
- Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
- Biết được nội dung của các thí nghiệm so sánh giống, kiểm tra kỹ thuật, sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
b. Trọng tâm
Nắm được ý nghĩa và các loại thí nghiệm trong công tác khảo nghiệm giống.
2. Kỹ năng
- Kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập, kỹ năng phân loại.
- Rèn luyện tư duy hệ thống, so sánh, phân tích và rèn luyện phương pháp tự học.
3. Thái độ
Có nhận thức đúng đắn về công tác khảo nghiệm, sản xuất giống.
II. Chuẩn bị dạy và học
1. Giáo viên
-Tranh chụp một số ruộng lúa đang làm thí nghiệm.
- Phiếu học tập nhóm.
2. Học sinh
- Phiếu học tập thảo luận nhóm.
- Xem trước bài mới, tìm hiểu về công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
III. Tiến trình dạy và học
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra – bài đầu chương trình học.
3. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV và HS
Nội Dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
GV: Em hiểu thế nào là khảo nghiệm?
HS: Khảo nghiệm là chúng ta kiểm tra giống đó xem có phù hợp với điều kiện của từng vùng sinh thái như thế nào, năng suất, phẩm chất như thế nào,…
GV: Nếu đưa giống mới vào sản xuất không qua khảo nghiệm kết quả sẽ như thế nào?
HS: Kết quả đạt được sẽ không cao, không biết được nên trồng ở vùng nào cho thích hợp, cách chăm sóc như thế nào,…
GV: Việc thử nghiệm giống mới trước khi đưa vào sản xuất có ý nghĩa như thế nào?
HS: Nắm được quy trình kỹ thuật canh tác, khai thác được tối đa hiệu quả của giống mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các loại thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng.
GV: Cho HS thảo luận nhóm để tìm ra nội dung kiến thức.
- Giống mới chọn tạo hoặc nhập nội được so sánh với giống nào? So sánh về chỉ tiêu gì?
- Mục đích của thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật là gì? Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật được tiến hành ở phạm vi nào?
- Thí nghiệm sản xuất quảng cáo nhằm mục đích gì?
- Thí nghiệm sản xuất quảng cáo được tiến hành như thế nào là tốt nhất?
HS: Tiến hành thảo luận nhóm, phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm, ghi chép và cử đại diện lên trình bày kết quả.
GV: Quan sát HS thảo luận và gọi moat vài nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau. Sau cùng GV nhận xét và hệ thống lại nội dung kiến thức cần ghi nhớ.
HS: Trao đổi, nhận xét lẫn nhau và ghi nhận kết quả.
GV: Qua bài này ta thấy nếu giống mới đem trồng mà không qua khảo nghiệm thì kết quả sẽ that bại.
I. Mục đích , ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng
1. Mục đích
Đánh giá khách quan chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới phù hợp với từng vùng và hệ thống luân canh.
2. Ý nghĩa
- Nắm vững đặc tính yêu cầu và kĩ thuật của giống mới.
- Sử dụng đúng và khai thác tối đa hiệu quả của giống mới.
II. Khảo nghiệm giống cây trồng
1. Thí nghiệm so sánh giống cây trồng
a. Mục đích
- Xem chất lượng của giống mới so với giống sản xuất đại trà.
- Nếu chất lượng cao hơn thì trung tâm khảo nghiệm giống quốc gia ( sản xuất đại trà.
b. Cách tiến hành
So sánh về: Sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng và tính chống chịu với điều kiện ngoại cảnh.
2. Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
a. Mục đích
Kiểm tra những đề xuất của cơ quan chọn tạo giống về qui trình kĩ thuật gieo trồng.
b. Cách tiến hành:
- Xác định thời vụ, mật độ gieo trồng, chế độ phân bón của giống.
- Nếu giống nào đáp ứng được yêu cầu thì được cấp giấy chứng nhận giống
Tuần: 1 Tiết: 1
PHẦN MỘT
NÔNG – LÂM – NGƯ NGHIỆP
Chương 1: TRỒNG TRỌT, LÂM NGHIỆP ĐẠI CƯƠNG
Bài 2: KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG
I. Mục tiêu bài dạy
1. Kiến thức
a. Cơ bản
- Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
- Biết được nội dung của các thí nghiệm so sánh giống, kiểm tra kỹ thuật, sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
b. Trọng tâm
Nắm được ý nghĩa và các loại thí nghiệm trong công tác khảo nghiệm giống.
2. Kỹ năng
- Kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập, kỹ năng phân loại.
- Rèn luyện tư duy hệ thống, so sánh, phân tích và rèn luyện phương pháp tự học.
3. Thái độ
Có nhận thức đúng đắn về công tác khảo nghiệm, sản xuất giống.
II. Chuẩn bị dạy và học
1. Giáo viên
-Tranh chụp một số ruộng lúa đang làm thí nghiệm.
- Phiếu học tập nhóm.
2. Học sinh
- Phiếu học tập thảo luận nhóm.
- Xem trước bài mới, tìm hiểu về công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
III. Tiến trình dạy và học
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra – bài đầu chương trình học.
3. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV và HS
Nội Dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
GV: Em hiểu thế nào là khảo nghiệm?
HS: Khảo nghiệm là chúng ta kiểm tra giống đó xem có phù hợp với điều kiện của từng vùng sinh thái như thế nào, năng suất, phẩm chất như thế nào,…
GV: Nếu đưa giống mới vào sản xuất không qua khảo nghiệm kết quả sẽ như thế nào?
HS: Kết quả đạt được sẽ không cao, không biết được nên trồng ở vùng nào cho thích hợp, cách chăm sóc như thế nào,…
GV: Việc thử nghiệm giống mới trước khi đưa vào sản xuất có ý nghĩa như thế nào?
HS: Nắm được quy trình kỹ thuật canh tác, khai thác được tối đa hiệu quả của giống mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các loại thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng.
GV: Cho HS thảo luận nhóm để tìm ra nội dung kiến thức.
- Giống mới chọn tạo hoặc nhập nội được so sánh với giống nào? So sánh về chỉ tiêu gì?
- Mục đích của thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật là gì? Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật được tiến hành ở phạm vi nào?
- Thí nghiệm sản xuất quảng cáo nhằm mục đích gì?
- Thí nghiệm sản xuất quảng cáo được tiến hành như thế nào là tốt nhất?
HS: Tiến hành thảo luận nhóm, phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm, ghi chép và cử đại diện lên trình bày kết quả.
GV: Quan sát HS thảo luận và gọi moat vài nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau. Sau cùng GV nhận xét và hệ thống lại nội dung kiến thức cần ghi nhớ.
HS: Trao đổi, nhận xét lẫn nhau và ghi nhận kết quả.
GV: Qua bài này ta thấy nếu giống mới đem trồng mà không qua khảo nghiệm thì kết quả sẽ that bại.
I. Mục đích , ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng
1. Mục đích
Đánh giá khách quan chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới phù hợp với từng vùng và hệ thống luân canh.
2. Ý nghĩa
- Nắm vững đặc tính yêu cầu và kĩ thuật của giống mới.
- Sử dụng đúng và khai thác tối đa hiệu quả của giống mới.
II. Khảo nghiệm giống cây trồng
1. Thí nghiệm so sánh giống cây trồng
a. Mục đích
- Xem chất lượng của giống mới so với giống sản xuất đại trà.
- Nếu chất lượng cao hơn thì trung tâm khảo nghiệm giống quốc gia ( sản xuất đại trà.
b. Cách tiến hành
So sánh về: Sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng và tính chống chịu với điều kiện ngoại cảnh.
2. Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
a. Mục đích
Kiểm tra những đề xuất của cơ quan chọn tạo giống về qui trình kĩ thuật gieo trồng.
b. Cách tiến hành:
- Xác định thời vụ, mật độ gieo trồng, chế độ phân bón của giống.
- Nếu giống nào đáp ứng được yêu cầu thì được cấp giấy chứng nhận giống
 








Các ý kiến mới nhất