GA7TIET63-71 DAY TUNG MON

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TU SOAN
Người gửi: Nguyễn Thanh Phong
Ngày gửi: 21h:30' 18-08-2012
Dung lượng: 128.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn: TU SOAN
Người gửi: Nguyễn Thanh Phong
Ngày gửi: 21h:30' 18-08-2012
Dung lượng: 128.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 32
Tiết: 63
GIÁO ÁN
KIỂM TRA ĐÁ CẦU
I.Mục tiêu:
Kiểm tra kỹ thuật phát cầu.
II.Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn và sạch.
Phương tiện: cầu, sân và lưới….
III. Tiến trình lên lớp:
Nội dung
Định lượng
P P tổ chức lên lớp
I.Mở bài:
1.Nhận lớp:
- Điểm danh, báo cáo sỉ số.
- Phổ biến nhiệm vụ tiết học.
- Thị phạm động tác và những sai làm thường mắc.
- Hỏi thăm tình hình sức khỏe học sinh.
2.Khởi động:
- Động tác xoay cổ, xoay cổ tay-chân, xoay tay, xoay hông, xoay gối.
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông, đá lăng về trước.
- Chạy đạp sau.
5 p
2lx8n
- lớp tập hợp thành 4 hàng ngang không giảng cách, lớp trưởng báo cáo.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
- 4 hàng ngang giảng cách so le.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
II.Cơ bản: Cách cho điểm.
- Điểm 9-10: thực hiện đúng kỹ thuật động tác và cả 3 lần phát cầu đều qua lưới sang sân đối phương ( không yêu cầu chính xác vào ô nào trên sân đối phương).
- Điểm 7-8: thực hiện đúng kỹ thuật động tác và trong 3 lần phát cầu chỉ có 2 lần cầu qua lưới sang sân đối phương ( như vậy có 1 lần cầu không qua lưới hoặc qua lưới nhưng không và sân).
- Điểm 5-6: thực hiện tương đối đúng kĩ thuật động tác và trong 3 lần phát cầu chỉ có 1 lần cầu qua lưới sang sân đối phương.
- Điểm 3-4: Cả 3 lần phát cầu, không có lần nào cầu qua lưới sang sân đối phương.
Chú ý: GV có thể kiểm tra các câu hỏi về luật đá cầu để nâng điểm cho những HS bị điểm 6 trở xuống.
35 p
- Kiểm tra kĩ thuật và thành tích 1 trong 2 động tác phát cầu đã học: thấp chân chính diện bằng mu bàn chân và cao chân chính diện bằng mu bàn chân.
- Từng HS khi đến lượt kiểm tra tiến vào khu phát cầu (GV gọi tên). Mỗi HS được thực hiện 3 lần động tác do GV chỉ định hoặc tự chọn.
III.Kết thúc:
- Thả lỏng, hồi tỉnh.
- Đánh giá tiết học.
- Dặn dò HS và những bài tập về nhà.
- Giới thiệu giáo án tiết tiệp theo.
- Nghi thức xuống lớp.
5 p
2lx8n
-4 hàng ngang giảng cách so le.
- 4 hàng ngang không giảng cách.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
GV
Tuần: 32
Tiết: 64
GIÁO ÁN
BẬT NHẢY – CHẠY BỀN
I.Mục tiêu:
Bật nhảy: Ôn nhảy bước bộ trên không, chạy đà tự do nhảy xa kiểu “ngồi”. Trò chơi: nhảy vào vòng tròn tiếp sức.
Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
II.Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn và sạch.
Phương tiện: còi, hố cát, ván giậm….
III. Tiến trình lên lớp:
Nội dung
Định lượng
P P tổ chức lên lớp
I.Mở bài:
1.Nhận lớp:
- Điểm danh, báo cáo sỉ số.
- Phổ biến nhiệm vụ tiết học.
- Thị phạm động tác và những sai làm thường mắc.
- Hỏi thăm tình hình sức khỏe học sinh.
2.Khởi động:
- Động tác xoay cổ, xoay cổ tay-chân, xoay tay, xoay hông, xoay gối.
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông, đá lăng về trước.
- Chạy đạp sau.
5 p
2lx8n
- lớp tập hợp thành 4 hàng ngang không giảng cách, lớp trưởng báo cáo.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
- 4
Tiết: 63
GIÁO ÁN
KIỂM TRA ĐÁ CẦU
I.Mục tiêu:
Kiểm tra kỹ thuật phát cầu.
II.Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn và sạch.
Phương tiện: cầu, sân và lưới….
III. Tiến trình lên lớp:
Nội dung
Định lượng
P P tổ chức lên lớp
I.Mở bài:
1.Nhận lớp:
- Điểm danh, báo cáo sỉ số.
- Phổ biến nhiệm vụ tiết học.
- Thị phạm động tác và những sai làm thường mắc.
- Hỏi thăm tình hình sức khỏe học sinh.
2.Khởi động:
- Động tác xoay cổ, xoay cổ tay-chân, xoay tay, xoay hông, xoay gối.
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông, đá lăng về trước.
- Chạy đạp sau.
5 p
2lx8n
- lớp tập hợp thành 4 hàng ngang không giảng cách, lớp trưởng báo cáo.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
- 4 hàng ngang giảng cách so le.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
II.Cơ bản: Cách cho điểm.
- Điểm 9-10: thực hiện đúng kỹ thuật động tác và cả 3 lần phát cầu đều qua lưới sang sân đối phương ( không yêu cầu chính xác vào ô nào trên sân đối phương).
- Điểm 7-8: thực hiện đúng kỹ thuật động tác và trong 3 lần phát cầu chỉ có 2 lần cầu qua lưới sang sân đối phương ( như vậy có 1 lần cầu không qua lưới hoặc qua lưới nhưng không và sân).
- Điểm 5-6: thực hiện tương đối đúng kĩ thuật động tác và trong 3 lần phát cầu chỉ có 1 lần cầu qua lưới sang sân đối phương.
- Điểm 3-4: Cả 3 lần phát cầu, không có lần nào cầu qua lưới sang sân đối phương.
Chú ý: GV có thể kiểm tra các câu hỏi về luật đá cầu để nâng điểm cho những HS bị điểm 6 trở xuống.
35 p
- Kiểm tra kĩ thuật và thành tích 1 trong 2 động tác phát cầu đã học: thấp chân chính diện bằng mu bàn chân và cao chân chính diện bằng mu bàn chân.
- Từng HS khi đến lượt kiểm tra tiến vào khu phát cầu (GV gọi tên). Mỗi HS được thực hiện 3 lần động tác do GV chỉ định hoặc tự chọn.
III.Kết thúc:
- Thả lỏng, hồi tỉnh.
- Đánh giá tiết học.
- Dặn dò HS và những bài tập về nhà.
- Giới thiệu giáo án tiết tiệp theo.
- Nghi thức xuống lớp.
5 p
2lx8n
-4 hàng ngang giảng cách so le.
- 4 hàng ngang không giảng cách.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
GV
Tuần: 32
Tiết: 64
GIÁO ÁN
BẬT NHẢY – CHẠY BỀN
I.Mục tiêu:
Bật nhảy: Ôn nhảy bước bộ trên không, chạy đà tự do nhảy xa kiểu “ngồi”. Trò chơi: nhảy vào vòng tròn tiếp sức.
Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
II.Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn và sạch.
Phương tiện: còi, hố cát, ván giậm….
III. Tiến trình lên lớp:
Nội dung
Định lượng
P P tổ chức lên lớp
I.Mở bài:
1.Nhận lớp:
- Điểm danh, báo cáo sỉ số.
- Phổ biến nhiệm vụ tiết học.
- Thị phạm động tác và những sai làm thường mắc.
- Hỏi thăm tình hình sức khỏe học sinh.
2.Khởi động:
- Động tác xoay cổ, xoay cổ tay-chân, xoay tay, xoay hông, xoay gối.
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông, đá lăng về trước.
- Chạy đạp sau.
5 p
2lx8n
- lớp tập hợp thành 4 hàng ngang không giảng cách, lớp trưởng báo cáo.
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
- 4
 









Các ý kiến mới nhất