Tuần 6
Ngày soạn 25/ 9 / 2009
Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 26: Luyện tập

I. MỤC TIÊU :
- Củng cố những kiến thức đã học về hai loại biểu đồ .
- Rèn kĩ năng đọc , phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ . Thực hành lập biểu đồ .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ của bài 3 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Biểu đồ (tt) .
- Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (27’) Luyện tập .
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1 : Củng cố về cách đọc , phân tích , xử lí số liệu trên biểu đồ .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 :
+ Hỏi thêm :
@ Cả 4 tuần , cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải hoa ?
@ Tuần 2 bán được nhiều hơn tuần 1 bao nhiêu mét vải hoa ?
- Bài 2 :




+ Hỏi thêm : Số ngày mưa của tháng 7 nhiều hơn số ngày mưa trung bình của ba tháng là mấy ngày ?
Hoạt động của trò

Hoạt động lớp .



- Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài toán .
- Một số em trả lời .




- Tìm hiểu yêu cầu bài toán , so sánh với biểu đồ cột trong tiết trước để nắm được yêu cầu về kĩ năng của bài này .
- 1 em lên bảng làm câu a , 1 em làm câu c , cả lớp làm vào vở .




Hoạt động 2 : Củng cố thực hành lập biểu đồ .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 3 :


Hoạt động lớp .



- Một số em lên làm ở bảng phụ , cả lớp làm vào vở .
- Nhận xét và chữa bài .

 4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại những nội dung vừa luyện tập .
5. Dặn dò : (1’)
- Làm các bài tập tiết 26 sách BT .


..................................................................................

Tập đọc
Tiết 11: Nỗi dằn vặt của An- đrây-ca

I. MỤC TIÊU :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực , sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân .
- Đọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn , xúc động , thể hiện sự ân hận , dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông . Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện .
- Có ý thức trách nhiệm với những người thân .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
- Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Gà Trống và Cáo .
- 2 em đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo, nhận xét tính cách 2 nhân vật này .
3. Bài mới : (27’) Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca .
a) Giới thiệu bài :
Câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca sẽ cho các em biết An-đrây-ca có phẩm chất rất đáng quý mà không phải ai cũng có . Đó là phẩm chất gì ? Bài học này sẽ giúp các em hiểu điều đó .
b) Các hoạt động :
Hoạt động của thầy

Hoạt động 1 : Luyện đọc .
MT : Giúp HS đọc đúng bài văn .
PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành.


- Hướng dẫn phân đoạn : 2 đoạn .
+ Đoạn 1 : Từ đầu … mang về nhà .
+ Đoạn 2 : Phần còn lại .




- Đọc diễn cảm cả bài .
Hoạt động của thầy

Hoạt động lớp ,