Tuần 34
Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Tiếng cười là liều thuốc bổ
I. Mục tiêu
1Đọc đúng các tiếng, từ khó. Nhấn giọng ở những từ ngữ nói về tác dụng của tiếng cười.
Biết kiểm soát cảm xúc, ra quyết định tìm kiếm, lựa chọn; tư duy sáng tạo nhận xét bình luận.
Hiểu nội dung bài: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. Chúng ta cần phải luôn tạo ra xung quanh mình một cuộc sống vui vẻ, hài hước, tràn ngập tiếng cười.
II.Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ


 Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Con chim chiền chiện và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3 HS thực hiện yêu cầu.

Gọi HS nhẫn xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi.


2. Bài mới


2.1. Giới thiệu bài


2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài


Luyện đọc


Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt), GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS.
HS đọc bài nối tiếp.

Cho HS quan sát tranh minh hoạ và yêu cầu mô tả tranh.


Yêu cầu HS đọc phần chú giải tìm hiểu nghĩa của các từ khó.
1 HS đọc phần chú giải thành tiếng trước lớp.

Yêu cầu HS đọc toàn bài.
2 HS đọc toàn bài.

GV đọc mẫu.
Theo dõi GV đọc mẫu:

Tìm hiểu bài


Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, trao đổi, thảo luận trả lời các câu hỏi trong SGK và tìm ý chính của mỗi đoạn.
HS đọc thầm, trả lời từng câu hỏi trong SGK.

Gọi HS trả lời câu hỏi.
Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi- Nhận xét.

Bài báo trên có mấy đoạn? Em hãy đánh dẫu từng đoạn của bài báo?


Nội dung chính của từng đoạn là gì?
Nội dung từng đoạn:
- HS nêu

Nhận xét, kết luận ý chính của mỗi đoạn và ghi lên bảng.
HS trả lời- Nhận xét.

Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ?
Nếu luôn cau có hoặc nổi giận sẽ có nguy cơ gì?
Người ta tìm ra cách tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?


Trong thực tế em còn thấy có những bệnh gì liên quan đến những người không hay cười, luôn cau có hoặc nổi giận?
Bệnh trầm cảm, bệnh stress.

Em rút ra được điều gì từ bài báo này? Hãy chọn ý đúng nhất.
Cần biết sống một cách vui vẻ.

Tiếng cười có ý nghĩa như thế nào?
HS trả lời- Nhận xét.

Đọc diễn cảm


Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.
3 HS đọc thành tiếng. HS cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc (như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc).

GV đưa bảng phụ đoạn 2.
+ HS đọc diễn cảm

Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm.

Gọi HS đọc diễn cảm.
3 HS thi đọc.

Nhận xét, cho điểm từng HS.


3