GA tuan 32

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hàn Thị Ngọc Mỹ
Ngày gửi: 01h:25' 10-03-2013
Dung lượng: 307.0 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Hàn Thị Ngọc Mỹ
Ngày gửi: 01h:25' 10-03-2013
Dung lượng: 307.0 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Tuần 32
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Ngắm trăng- Không đề
I. Mục tiêu
Đọc đúng các tiếng, từ khó: rượu, trăng soi, cửa sổ, đường non, rừng sâu…
Đọc diễn cảm hai bài thơ với giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh, đọc thuộc bài thơ.
Hiểu nội dung bài thơ: nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác, từ đó khâm phục, kính trọng và học tập ở Bác tinh thần lạc quan, yêu đời, không nản chí trước khó khăn.
II. Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi sẵn 2 bài thơ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi 4 HS đọc theo hình thức phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười, 1 HS đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi về nội dung truyện.
5 HS thực hiện yêu cầu.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
GV giới thiệu.
b. Các hoạt động dạy học:
Lắng nghe.
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Bài Ngắm trăng
+Luyện đọc
Yêu cầu HS đọc bài thơ (1 HS đọc).
2 HS đọc tiếp nối thành tiếng.Cả lớp theo dõi.
Gọi 1 HS đọc phần xuất xứ và chú giải.
GV đọc mẫu.
Theo dõi
Yêu cầu HS đọc bài thơ.
5 HS đọc tiếp nối thành tiếng.
+Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi và trả lời câu hỏi.
HS ngồi đọc thầm, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi- Nhận xét.
Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?
Hình ảnh nào nói lên tình cảm gắn bó giữa Bác với trăng?
Qua bài thơ, em học được điều gì ở Bác Hồ?
Bài thơ nói lên điều gì?
GV kết luận.
Lắng nghe.
+Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
Gọi HS đọc bài thơ.
1 HS đọc thành tiếng.
Treo bảng phụ có sắn bài thơ.
Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ.
2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc lòng.
Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
3 đến 5 HS thi đọc toàn bài thơ.
HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Bài: Không đề
+ Luyện đọc
Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ, 1 HS đọc phần chú giải.
2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.
GV đọc mẫu
Theo dõi GV đọc mẫu.
+ Tìm hiểu bài
GV hỏi:
HS trả lời- Nhận xét.
Em hiểu từ ”Chim ngàn” như thế nào?
“Chim ngàn” là chim rừng.
Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào?
Em hình dung ra cảnh chiến khu như thế nào qua lời kể của Bác?
Qua lời kể của Bác em thấy cảnh chiến khu rất đẹp, thơ mộng, mọi người sống giản dị, đầm ẫm, vui vẻ.
Bài thơ nói lên điều gì về Bác?
Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, phong thái ung dung của Bác cho dù cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn..
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Ngắm trăng- Không đề
I. Mục tiêu
Đọc đúng các tiếng, từ khó: rượu, trăng soi, cửa sổ, đường non, rừng sâu…
Đọc diễn cảm hai bài thơ với giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh, đọc thuộc bài thơ.
Hiểu nội dung bài thơ: nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác, từ đó khâm phục, kính trọng và học tập ở Bác tinh thần lạc quan, yêu đời, không nản chí trước khó khăn.
II. Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi sẵn 2 bài thơ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi 4 HS đọc theo hình thức phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười, 1 HS đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi về nội dung truyện.
5 HS thực hiện yêu cầu.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
GV giới thiệu.
b. Các hoạt động dạy học:
Lắng nghe.
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Bài Ngắm trăng
+Luyện đọc
Yêu cầu HS đọc bài thơ (1 HS đọc).
2 HS đọc tiếp nối thành tiếng.Cả lớp theo dõi.
Gọi 1 HS đọc phần xuất xứ và chú giải.
GV đọc mẫu.
Theo dõi
Yêu cầu HS đọc bài thơ.
5 HS đọc tiếp nối thành tiếng.
+Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi và trả lời câu hỏi.
HS ngồi đọc thầm, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi- Nhận xét.
Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?
Hình ảnh nào nói lên tình cảm gắn bó giữa Bác với trăng?
Qua bài thơ, em học được điều gì ở Bác Hồ?
Bài thơ nói lên điều gì?
GV kết luận.
Lắng nghe.
+Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
Gọi HS đọc bài thơ.
1 HS đọc thành tiếng.
Treo bảng phụ có sắn bài thơ.
Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ.
2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc lòng.
Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
3 đến 5 HS thi đọc toàn bài thơ.
HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Bài: Không đề
+ Luyện đọc
Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ, 1 HS đọc phần chú giải.
2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.
GV đọc mẫu
Theo dõi GV đọc mẫu.
+ Tìm hiểu bài
GV hỏi:
HS trả lời- Nhận xét.
Em hiểu từ ”Chim ngàn” như thế nào?
“Chim ngàn” là chim rừng.
Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào?
Em hình dung ra cảnh chiến khu như thế nào qua lời kể của Bác?
Qua lời kể của Bác em thấy cảnh chiến khu rất đẹp, thơ mộng, mọi người sống giản dị, đầm ẫm, vui vẻ.
Bài thơ nói lên điều gì về Bác?
Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, phong thái ung dung của Bác cho dù cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn..
 








Các ý kiến mới nhất