Thứ hai, ngày 9 tháng 9 năm 2014
TIẾNG VIỆT
TIẾNG – TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG
----------------------------------------------------
TOÁN
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I.MỤC TIÊU:
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự giới thiệu về mình . bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:_GV : Bộ đồ dùng học Toán 1 biểu diễn
HS Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.GV hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1: (8’)
_ Cho HS xem sách Toán 1
_ Hướng dẫn HS mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên”_ GV giới thiệu về sách Toán:
+ Từ bìa 1 đến “tiết học đầu tiên”
+ Sau “tiết học đầu tiên”, mỗi tiết có một phiếu.
Hướng dẫn HS giữ gìn sách.
2.Giáo viên hdẫn hs làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1: (10’)
+ Trong giờ học Toán HS lớp 1 thường có những hoạt động nào? Bằng cách nào? Sử dụng những dụng cụ học tập nào?
_ GV tổng kết theo nội dung từng tranh
3.Giới thiệu với hs các yêu cầu cần đạt sau khi học toán 1: (7’)Học toán các em sẽ biết:
_ Đếm (từ 1 đến 100); đọc số (đến 100); viết số; so sánh hai số; …
_ Làm tính cộng, trừ (nêu ví dụ)
_ Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải toán (nêu ví dụ)
_ Biết giải các bài toán (nêu ví dụ)
_ Biết đo độ dài (nêu ví dụ); biết hôm nay là thứ mấy, là ngày bao nhiêu (ví dụ); biết xem lịch hàng ngày (cho HS xem tờ lịch và nêu hôm nay là thứ mấy, ngày bao nhiêu …)
.4.Gviên giới thiệu bộ đồ dùng học Toán của HS: (8’)
_ Giơ từng đồ dùng, và nêu tên gọi của đồ dùng đó.
_ GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng để làm gì? (que: dùng học đếm, …)
.Nhận xét -Dặn dò: (2’)_ Nhận xét tiết học
- Học “Các số 1, 2, 3”

_ Quan sát
_ HS lấy và mở sách toán
_ Mở bài “Tiết học đầu tiên”
_ Quan sát, trao đổi, thảo luận


_ HS mở sách.












_ Lấy rồi mở hộp đựng bộ đồ dùng học Toán lớp 1.
_ HS làm theo GV

_ Thực hành
_ Chuẩn bị: Sách toán 1

THỦ CÔNG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY,
BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I.MỤC TIÊU-
- Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán ) để học thủ công.
- GDSDNLTK&HQ:(liên hệ)
II.CHUẨN BỊ:Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ (5’) Kiểm tra sách vở học sinh
Bài mới (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu giấy, bìa: (10’)
_ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:
+ Giấy: phần bên trong mỏng
+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.
_ GV giới thiệu giấy màu
(GDSDNLTK&HQ: liên hệ ) :Tiết kiệm giấy khi thực hành - Thu gom giấy vụn sau khi làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón hoặc làm kế hoạch nhỏ
2. Giới thiệu dụng cụ học thủ công(20’)
_Thước kẻ_Bút chì_ Kéo_Hồ dán
__ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác.

_ Quan sát


_ Quan sát
HS khá giỏi - Biết một số loại vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, họa báo, giấy vở học sinh; lá cây


Nhận xét- dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ
-------------------------------------------------
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012
THỂ DỤC
Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản .
- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập