Ngày soạn: 15/8/2010

Ngày giảng
18/8
18/8

Lớp
12A4
12A5




Tiết tự chọn 1: MOL, MỐI LIÊN QUAN GIỮA HIĐROCACBON VÀ DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON
I. Mục tiêu bài học.
1, Kiến thức: - Học sinh nắm được : Mối liên quan giữa hiđrocacbon và dẵn xuất của
hiđrocacbon
2, Kĩ năng: Vận dụng kiến thức về mối liên quan đó viết được các dãy chuyển hoá hoá
học giữa các chất.
II. Chuẩn bị :
Sơ đồ: Mối liên quan giữa hiđrocacbon và dẵn xuất của hiđrocacbon
( Pho to sơ đồ trong SGK nâng cao)

III. Thiết kế các hoạt động dạy học.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của HS
Nội dung

Giáo viên dùng sơ đồ:
HĐ1:
? Ta có thể từ 1 chất này điều chế ra 1 chất khác được không? Ví dụ minh hoạ?
Giáo viên tổng kết: Giữa các hợp chất hỡu cơ tồn tại một quan hệ chuyển hoá lẫn nhau 1 cách tự nhiên và có quy luật. Để dễ nhớ, ta chia ra các nhóm chuyển hoá, cụ thể:
HĐ2:
? Có mấy phương pháp chuyển hiđrocacbon no thành không no và thơm?

? VD: Crackinh pentan:
C5H12
CH4 + C4H8
C2H6 + C3H6
C3H8 + C2H4


VD: CH4
HCHO
CH2=CH2 + H2O( CH3CH2OH
CH
CH + H2O ( CH3CHO






? Học sinh lấy ví dụ?





VD: CH3-CH2-OH

CH2=CH2 + H2O



? VD: oxi hoá ancol thành andehit và xeton, oxi hoá andehit thành axit
















HĐ3:
Giáo viên hướng dẫn bằng sơ đồ:





HĐ4: Củng cố, dặn dò:

I. Mối liên quan giữa hiđrocacbon và 1 số dẵn xuất của hiđrocacbon.
- Ankan( anken( ancol( andehit( axit cacboxylic…
- Ankin( anken( ankan( dẫn xuất hologen( ancol…





1, Mối liên hệ giữa các loại hiđrocacbon.
a- Chuyển hiđrocacbon no thành không no và thơm
- Phương pháp đề hiđro hoá
CnH2n-6
CnH2n+2
CnH2n
CnH2n-2
- Phương pháp Crackinh
b- Chuyển hiđrocacbon không no và thơm thành no.
- Phương pháp hiđro hoá không hoàn toàn
VD:
- Phương pháp hiđro hoá hoàn toàn
2, Mối liên quan giữa hiđrocacbon và các dẫn xuất chứa oxi của hiđrocacbon
a- Chuyển hiđrocacbon trực tiếp thành dẫn xuất chứa oxi
- Oxi hoá hiđrocacbon ở điều kiện thích hợp
- Hiđrat hoá anken thành ancol
- Hiđrat hoá ankin thành anđehit hoặc xeton
b, Chuyển hiđrocacbon thành dẫn xuất chứa oxi qua dẫn xuất halogen

- Thế nguyên tử H bằng nguyên tử halogen rồi thuỷ phân
VD: C2H6 ( C2H5Cl ( C2H5OH
- Cộng halogen hoặc hiđro halogenua vào hiđrocacbon không no rồi thuỷ phân

VD: CH2=CH2 ( CH3- CH2Cl ( CH3CH2OH
c- Chuyển ancol và dẫn xuất halogen thành hiđrocacbon
- Tách nước từ ancol thành anken
- Tách hiđro halogenua từ dẫn xuất halogen thành anken
d- Chuyển hoá giữa các dẫn xuất chứa oxi
- Phương pháp oxi hoá
- Phương pháp khử
- Este hoá và thuỷ phân este

II Bài tập.
1, Từ CH4, viết các phản ứng điều chế:
a- Metyl axetat
b- Vinyl fomat
2, Từ toluen và etilen, viết phản ứng điều chế:
a- Etyl benzoat
b- Benzyl axetat



III. Củng cố: Hướng dân học sinh làm bài ở nhà, sách BT
Ngày soạn: 15/8/2010

Ngày giảng
21/8
21/8

Lớp
12A4
12A5




Tiết 2. este-lipit
A.Mục tiêu:

1. Kiến thức:
-Củng cố và khắc sâu kiến thức về este-lipit,tính chất hoá học của este-lipit
2.Kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ năng làm bài tập về este-lipit

B.Phương pháp: Đàm thoại-bài tập
C.Thiết kế các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1.
Giáo viên giúp HS ôn lại 1 số kiến thức về este-lipit.
Hoạt động 2.
GV giao bài tập –HS làm
Viết các CTCT các este đồng phâ