Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2014
Toán SỐ 7
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7, đọc đếm được từ 1 đến 7
2. Kỹ năng: Biết so sánh các số trong phạm vi 7,biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1đến 7
3. Thái độ:-Rèn tính cẩn thận ,độc lập suy nghĩ khi làm bài, hăng hái xây dựng bài.
II/ Đồ dùng dạy học
Các nhóm có 7 mẫu vật cùng loại, Chữ số 7
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

 1. Kiểm tra bài cũ
-Đếm các số từ 1đến 6,đọc các số từ 6 đến 1
- Điền dấu : 6 ... 5 5 ... 6 2 ... 6
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 7
a. Lập số 7
- Cho HS xem tranh và nói : Có 6 em đang chơi , 1 em khác chạy tới . Tất cả có mấy em ?
- Cho HS lấy 6 que tính , sau lấy thêm 1 que . Tất cả có mấy que tính ?
- Cho HS quan sát hình vẽ SGK
Kết luận : Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 7
b. Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết
- GV viết : 7
c. Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số 1,2,3,4,5,6,7
+ Liền sau số 6 là số nào ?
+ Những số nào đứng trước số 7 ?
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1 : Luyện viết
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống

+ 7 gồm mấy và mấy ?

Bài 3 : Điền số

Bài 4: ( HSKG)
3.Củng cố , dặn dò :
-Đếm các số từ 1đến 7,đọc các số từ 7 đến1
-Về nhà làm bài tập 4








- tất cả có 7 em



- tất cả có 7 que
- HS nêu được : 7 chấm tròn , 7 học sinh...


- HS đọc : số bảy
- HS viết bảng con : 7
- HS dùng que tính đếm từ 1 đến 7 và đọc ngược từ 7đến 1
- số 7
- 1,2,3,4,5,6

- viết 2 dòng chữ số 7
- HS quan sát hình vẽ , viết số tương ứng với nhóm đồ vật
+ 7 gồm 6 và 1 , gồm 1 và 6
+ 7 gồm 5 và 2 , gồm 2 và 5
- HS đếm các số từ 1 đến 7 rồi điền số còn thiếu vào ô trống
- HS làm vào vở





































Toán SỐ 8
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8, đọc đếm được từ 1 đến 8
2. Kỹ năng: - .Biết so sánh các số trong phạm vi 8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8
3. Thái độ:-Rèn tính cẩn thận , độc lập suy nghĩ khi làm bài, hăng hái xây dựng bài.
II/ Đồ dùng dạy học
Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại,
Chữ số 8
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ
- Đếm các số từ 1đến 7, đọc các số từ 7 đến 1
- Viết bảng con : 7
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 8
a. Lập số 8
- Cho HS xem tranh và nói : Có 7 em đang chơi nhảy dây, 1 em khác chạy tới . Tất cả có mấy em ?
- Cho HS quan sát hình vẽ SGK
Kết luận : Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 8
b. Giới thiệu chữ số 8
- GV viết : 8

c. Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số 1,2,3,4,5,6,7,8
+ Liền sau số 7 là số nào ?
+ Những số nào đứng trước số 8 ?
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1 : Luyện viết
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống


+ 8 gồm mấy và mấy ?
Bài 3 : Điền số


3.Củng cố , dặn dò :
- Đếm các số từ 1 đến 8, đọc các số từ 8 đến 1
Bài 4 : Điền dấu (HSKG)
- GV gợi ý để HS viết