TUẦN 14
soạn: 28/ 11/ 2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
ạt động tập thể
Chào cờ đầu tuần
( Tổng đội soạn )

Thể dục
( GV bộ môn soạn giảng )

Tập đọc
CHÚ ĐẤT NUNG (trang 134)
Theo: Nguyễn Kiên
I. đích yêu cầu:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, biết đọc một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đo.û
- Giáo dục ý thức học tốt bộ môn
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh trang 135/SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
1. định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Văn hay chữ tốt và trả lời câu hỏi về nội dung.
- xét, cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu + ghi bài
* Treo tranh và hỏi: Em nhận ra những đồ chơi nào mà mình đã biết? Mỗi đồ chơi là một kỉ niệm riêng. Bài tập đọc hôm nay các em sẽ làm quen với Chú đất nung.
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- Gọi một học sinh đọc toàn bài.
- chia làm mấy đoạn?






- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
* Tìm hiểu bài:

- Cu Chắt có những đồ chơi nào?


- Những đồ chơi của cu Chắt có gì khác nhau?

- Cu Chắt để đồ chơi của mình vào đâu?
- Những đồ chơi của cu Chắt làm quen với nhau như thế nào?


- Vì sao chú bé Đất lại ra đi?

- Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì?





- Ông Hòn Rấm nói thế nào khi thấy chú lùi lại?
- Tại sao chú bé Đất quyết định trở thành đất nung?

- Theo em 2 ý kiến ấy ý kiến nào đúng? Vì sao?


- Chi tiết “ Nung trong lửa” tượng trưng cho điều gì?
- Câu chuyện nói nên điều gì?
* Câu chuyện ca ngợi chú bé Đất can đảm muốn trở thành người khoẻ mạnh, lam được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.
* đọc theo vai
- Gọi 4 học sinh đọc lại truyện theo vai.
- Treo đoạn luyện đọc “ông hòn Rấm cười bảo…. Từ đây chú thành đất nung”
* GV nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
- xét giờ học
- Dặn về học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát

- 2 HS




- Tranh được nặn bằng bột màu:
Công chúa, người cưỡi ngựa.





- Học sinh đọc toàn bài.
- 3 đoạn
* Đoạn 1: dòng đầu
* Đoạn 2: Sáu dòng tiếp
* Đoạn 3: Phần còn lại
- 3 học sinh đọc tiếp nối đoạn
- 1 HS đọc phần chú giải.
- Đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài
- Học sinh đọc to, lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Có những đồ chơi là một chàng kị sĩ cưỡi ngựa, nàng công chúa ngồi trong lầu son, một chú bé bằng đất.
+ Chàng kị sĩ cưỡi ngựa tía rất bảnh, nàng công chúa xinh đẹp là những món quà em được tặng trong dịp tết trung thu.
+ Cất đồ chơi vào nắp cái tráp hỏng.

+ Họ làm quen với nhau nhưng cu đất đã làm bẩn quần áo đẹp của chàng kị sĩ và nàng công chúa nên cậu ta bị cu Chắt không cho họ chơi với nhau nữa.
+ Vì chơi một mình chú cảm thấy buồn và nhớ quê.
+ Chú bé Đất đi ra cánh đồng. Mới đến chái bếp, gặp trời mưa, chú ngấm nước và bị rét. Chú bèn chui vào bếp sưởi ấm. Lúc đầu thấy khoan khoái, lúc sau thấy nóng rát cả chân tay khiến chú ta lùi lại. Rồi chú gặp ông hòn Rấm.
+ Ông chê chú nhát.

+ Vì chú sợ