PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC LỚP 7 Năm học 2014-2015
(Cả năm: 70 tiết/37 tuần)
HỌC KÌ I (36 tiết/19 tuần)
Tiết
Bài
Tuần

1, 2
Bài 1. Chương trình bảng tính là gì ?
1

3, 4
Bài thực hành 1. Làm quen với Excel
2

5, 6
Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
3

7, 8
Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính
4

9, 10, 11, 12
Luyện gõ phím bằng Typing Test
5,6

13, 14
Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính
7

15, 16,17,18
Bài thực hành 3. Bảng điểm của em
8,9

19, 20
Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán
10

21, 22
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em
11

23
Ôn tập lý thuyết từ bài 1 đến bài 4
12

24
Kiểm tra lý thuyết(1 tiết)
12

25, 26
Bài 5. Thao tác với bảng tính
13

27, 28
Bài thực hành 5. Bố trí lại trang tính của em
14

29,30
Ôn tập thực hành
15

31,32
Kiểm tra thực hành (1 tiết)
15

33,34
Ôn tập học kì 1
16

35, 36
Kiểm tra học kì I
17


Trả bài thi
18


Ngoại khóa
19

HỌC KÌ II (34 tiết /18 tuần)

37, 38
Bài 6. Định dạng trang tính
20

39, 40
Bài thực hành 6. Định dạng trang tính
21

41, 42
Bài 7. Trình bày và in trang tính
22

43, 44
Bài thực hành 7. In danh sách lớp em
23

45, 46
Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu
24

47, 48
Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?
25

49, 50, 51, 52
Học toán với Toolkit Math
26,27

53
Kiểm tra lý thuyết
28

54, 55
Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
28,29

56, 57
Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ
29,30

58, 59, 60
Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp
30,31

61,62
Kiểm tra thực hành
32

63,64,65,66
Học vẽ hình học động với GeoGebra
33,34

67,68
Ôn tập học kì 2
35

69, 70
Kiểm tra học kì II
36


Trả bài thi - Ngoại khóa
37


*PPCT tin học 7năm học 2014 -2015 có sự thay đổi so với PPCT các năm trước:
HKI bỏ 4 tiết phần mềm Earth Explorer ,tăng 2 tiết thực hành số 3, 1 tiết ôn tập( tiết 30), 1 tiết kiểm tra thực hành(tiết 31).
HKII : giảm 1 tiết bài thực hành số 10 , tăng 1 tiết kiểm tra thực hành (để đảm bảo thời gian làm bài thực hành 2 ca)














Ngày soạn:18/8/2014 Ngày dạy:19/8/2014
Tuần:1
Phần I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và học tập.
- Nắm được khái niệm chương trình bảng tính.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
2. Kĩ năng:
- Biết lấy một số ví dụ để minh hoạ về nhu cầu xử lý thông tin dưới dạng bảng.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

+ Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.
- Giới thiệu những ví dụ đơn giản, gần gủi về xử lý thông tin dưới dạng bảng để học sinh dễ nhận biết.
- Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ để minh hoạ về nhu cầu xử lý thông tin dưới dạng bảng.