Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

GA Thảo 4B 2013-2014-Tuần 29

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thảo
Ngày gửi: 08h:43' 06-05-2014
Dung lượng: 248.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
Tuần 29 Thứ hai, 24- 3- 2014
Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA
I.Mục tiêu:
-Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
+Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước.
+BVMT: Hiểu biết về thiên nhiên; yêu cảnh đẹp đất nước.
-Học thuộc lòng 2 đoạn cuối của bài. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
 HĐHS

1 . KTBC: Con Sẻ
2. Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc.(3đoạn)
-Giúp HS hiểu từ ngữ trong bài , chú ý đọc nghỉ hơi đúng chỗ các câu dài.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
HĐ2: tìm hiểu bài:
+ Mỗi đoạn văn trong bài là 1bức tranh đẹp về cảnh và người. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh ấy?
+ Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát rất tinh tế của tác giả. Hãy nêu 1 chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy?
+ Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “ Món quà kì diệu của thiên nhiên”
+ Bài văn thể hiện tình cảm của Sa Pa với tác giả như thế nào?


HĐ3: Luyện đọc diễn cảm:
-GV HD học luyện đọc & đọc diễn cảm 1 đoạn” Xe chúng tôi … lướt thướt liễu rủ”
C.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Trăng ơi…từ đâu đến ?




 - 3 HS trả bài

-HS xác định từng đoạn của bài
- HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc từ ngữ
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài


+ HS đọc từng đoạn và miêu tả

+ HS thảo kuận nhóm đôi trình bày



+ Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp. Vì sự đổi màu trong 1 ngày ở Sa Pa rất lạ lùng hiếm có.
+ Tác giả ngưỡng mộ , háo hức .. Ca ngơi Sa Pa quả là món quà kì diệu của thiên nhiên dành cho đất nước ta

-HS luyện đọc lại và đọc diễn cảm
- HS nhẩm thuộc lòng 2 đoạn cuối của bài


 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Giải dược bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
- BT: 1(a,b); 3; 4. HSKG làm thêm phần còn lại.
II. Đồ dùng học tập: Bảng phụ
II. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
 HĐHS

1.KTBC: Gọi HS giải bài tập 3/149
2.Bài mới : HD HS luyện tập
Bài 1: Cho HS làm bảng con
Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài
-Cho HS làm VBT
1HS trả bài.


-4 HS-làm bảng- lớp làm bảng con
- HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài
- 1 HS lên bảng - lớp làm VBT

 Tổng 2 số
 72
 130
 45

 Tỉ số của 2 số
 
 
 

 Số bé
 12
 15
 18

 Số lớn
 60
 105
 27

 Bài 3: Gọi HS đọc đề và phân tích đề
-Gọi 1 HS lên bảng - lớp làm VBT



Bài 4: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài
-Cho HS làm bài theo nhóm
Bài 5: Cho HS làm bài vào vở bài tập

3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Xem bài Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.








 -đọc và phân tích đề
*Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được số thứ 2 nên số thứ nhất bằng 1/7 lần số thứ 2
- 1 HS lên bảng- lớp làm VBT

-HS đọc và nêu yêu cầu của bài
-HS làm bài theo nhóm- Đại diện các nhóm trình bày- các nhóm các nhận xét
- HS lên bảng –lớp làm bài vào VBT

 Thứ ba, 25- 3- 2014
Toán : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I.Mục tiêu:
 
Gửi ý kiến