TUẦN 24 Thứ hai ngày 17 háng 2 năm 2014
Tập đọc: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I. Mục tiêu :
- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui.
- Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông.( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; tư duy sáng tạo; đảm nhận trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS

1 KTBC:Gọi HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ Khúc hát ru những em bế lớn lên trên lưng mẹ
2. BM:
a. Luyện đọc:
-GV cho HS đọc từ UNICEF& giải thích từ đó .
- Cho hS đọc bảng tóm tắt bản tin
- GV chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 4đoạn
- Gv cho HS xem tranh & giúp HS hiểu các từ mới trong bài.
- Gv đọc mẫu bản tin
b. Tìm hiểu bài:
+ Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?
+ Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi ntn?
+ Điều gì cho các em nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi
+ Những nhận xét nào thể hện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?

+ Những dòng in đậm ở bản tin có tác dụng gì?
- GV chốt lại như SGV/ 97
c. Luyện đọc lại:
- GV HD HS có giọng đọc đúng
- HD HS đọc diễn cảm đoạn :" Được phát động từ tháng 4......... , Cần Thơ, Kiên Giang,...."
3. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Đoàn thuyền đánh cá.
- 3 HS trả bài




- HS luyện đọc

-2 HS đọc tóm tắt bản tin
- 4 HS đọc nối tiếp từng đoạn ( 2- 3 lần)
- HS luyện đọc từ khó
- Luyện đọc câu khó
- Luyện đọc nhóm đôi
- 1 hS đọc lại cả bài

+ Em muốn sống an toàn.
+Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50000..
+ Chỉ điểm tên 1 số tác phẩm cũng thấy kiến thức ....
+ Phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng tượng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc.Cáchoạ sĩ.....
(HĐN)
+ HS phát biểu - Nhận xét



- HS luyện đọc lại bài
- HS luyện đọc diễn cảm & thi đọc diễn cảm


Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.
- Bài tập 1;3.
II: Đồ dùng dạy hoc:
- Bảng phụ.
III: Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS

1. Kiểm ta bài cũ:
Gọi học sinh nêu quy tắc cộng phân số cùng mẫu số và khác mẫu số.
2.Bài mới:
Bài 1: GV hướng dẫn làm mẫu ví dụ 3+
ở SGK
Cho học sinh làm các bài còn lại ở bảng con.
Bài 2: HSG làm thêm.
Cho học sinh làm bài tập theo nhóm.
+ Khi cộng tổng hai phân số với phân số thứ ba ta có thể làm như thế nào?
* Đây là tính chất kết hợp của phân số.

Bài 3: Gọi HS đọc đề và phân tích đề.
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình chữ nhật.
Cho HS làm bài vào vở BT.



3: Củng cố -Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Phép trừ phân số.









- 2 HS trả bài.


- HS theo dỏi.
- 3 HS lên bảng lớp làm bảng con
b/
; c/
; d/


- HS hoạt động nhóm- trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ hai và thứ ba.
a/
b/
c/
; d/

-HS đọc đề và phân tích đề.
-HS nêu lại quy tắc.
-1HS lên bảng lớp làm VBT.
Giải
- Nửa chu vi hình chử nhật là:

+
=
(m)
Đáp số:
m


 Thứ ba ngày 18 háng 2 năm 2014