GA Thảo 4B 2013-2014-Tuần 20

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thảo
Ngày gửi: 08h:36' 06-05-2014
Dung lượng: 294.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thảo
Ngày gửi: 08h:36' 06-05-2014
Dung lượng: 294.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 20 Thứ hai ngày 06 tháng 1 năm 2014
Tập đọc: BỐN ANH TÀI
I/ Mục tiêu:
-Bết đọc với giọng kể , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện.
-Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu chống yêu tinh cứu dân bảng của bốn anh em Cẩu Khây.
*KNS: Tự nhận thức giá trị cá nhân; hợp tác; đảm nhận trách nhiệm.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1 KT: Chuyện cổ tích về loài người
2. Bài mới
* Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài: Luyện đọc: 2HStiếp nối nhau đọc đoạn .
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc
b. Tìm hiểu bài :
+ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ ntn?
+ Yêu tinh thì có phép thuật gì đặc biệt?
+ Y/c HS thuật lại cuộc chiến của bốn anh em chống yêu tinh?
+ Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh?
+ Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?
c. Đọc diễn cảm
- Y/c 2 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm từng đoạn của bài
- GV đọc mẫu, sau đó cho HS thi đọc diễn cảm cá nhân
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn HS thích
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Bài sau: Trống đồng Đông Sơn.
- 4 HS lên bảng nối tiếp nhau đọc thuộc long và trả lời câu hỏi
- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
-1 HS đọc toàn bài - trao đổi theo cặp.
+ Anh em Cẩu Khây chỉ gặp 1 bà cụ được yêu tinh cho sống sót ..
+ Liền giục bốn anh em chạy trốn
+ Yêu tinh có thể phun nước như mưa làm nước ngập cả cánh đồng, …
-HĐN
-Vì anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường và biết đoàn kết
- HS nêu
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng
- 3 đến 5 HS đọc diễn cảm
- 5 đến 7 HS thi đọc diễn cảm, HS cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất
- HS đọc lại cả bài và nêu lại ý chính của bài
Chính tả: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ
- III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 HS dưới lớp đọc, cả lớp viết vào vở nháp
2. Bài mới
*Hướng dẫn nghe - viết chính tả
- GV đọc đoạn văn Cha đẻ của chiếc xe đạp trong SGK
- Hỏi:
+ Trước đây bánh xe đạp được làm bằng gì?
+ Sự kiện nào làm Đân - lớp nảy sinh ý nghĩa làm lốp xe đạp
+ Phát minh của Đân - lớp được đăng kí chính thức vào năm nào?
+ Em hãy nêu nội dung chính của đoạn văn
- Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn và luyện viết
- Đọc chính tả
- Chấm, chữa bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2:
a) - Gọi HS đọc y/c bài tập
- Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét chữa bài của bạn trên bảng
- Nhận xét kết luận lời giải đúng
- Gọi HS đọc lại khổ thơ, cả lớp đọc thầm để thuộc khổ thơ tại lớp
b) Tiến hành tương tự như phần a)
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, y/c HS nhớ 2 truyện kể lại cho người thân nghe .
- HS viết và đọc
- Theo dõi GV đọc sau đó 2 HS đọc lại
+ đươc làm bằng gỗ, nẹp sắt
+ Một hôm ông suýt ngã vì vấp phải ống cao su dẫn nước. ..
+ Được đăng kí chính thức vào năm 1880
+ Đân - lớp, người đã phát minh ra chiếc lốp xe đạp bằng cao su
- Dùng bảng con.
- Viết chính tả.
- Trao dỏi vở tự chấm bài.
- 1 HS đọc thành tiếng
- 2 HS thi làm nhanh trên bảng lớp HS dưới lớp viết bằng bút chì vào SGK
Tập đọc: BỐN ANH TÀI
I/ Mục tiêu:
-Bết đọc với giọng kể , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện.
-Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu chống yêu tinh cứu dân bảng của bốn anh em Cẩu Khây.
*KNS: Tự nhận thức giá trị cá nhân; hợp tác; đảm nhận trách nhiệm.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1 KT: Chuyện cổ tích về loài người
2. Bài mới
* Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài: Luyện đọc: 2HStiếp nối nhau đọc đoạn .
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc
b. Tìm hiểu bài :
+ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ ntn?
+ Yêu tinh thì có phép thuật gì đặc biệt?
+ Y/c HS thuật lại cuộc chiến của bốn anh em chống yêu tinh?
+ Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh?
+ Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?
c. Đọc diễn cảm
- Y/c 2 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm từng đoạn của bài
- GV đọc mẫu, sau đó cho HS thi đọc diễn cảm cá nhân
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn HS thích
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Bài sau: Trống đồng Đông Sơn.
- 4 HS lên bảng nối tiếp nhau đọc thuộc long và trả lời câu hỏi
- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
-1 HS đọc toàn bài - trao đổi theo cặp.
+ Anh em Cẩu Khây chỉ gặp 1 bà cụ được yêu tinh cho sống sót ..
+ Liền giục bốn anh em chạy trốn
+ Yêu tinh có thể phun nước như mưa làm nước ngập cả cánh đồng, …
-HĐN
-Vì anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường và biết đoàn kết
- HS nêu
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng
- 3 đến 5 HS đọc diễn cảm
- 5 đến 7 HS thi đọc diễn cảm, HS cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất
- HS đọc lại cả bài và nêu lại ý chính của bài
Chính tả: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ
- III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 HS dưới lớp đọc, cả lớp viết vào vở nháp
2. Bài mới
*Hướng dẫn nghe - viết chính tả
- GV đọc đoạn văn Cha đẻ của chiếc xe đạp trong SGK
- Hỏi:
+ Trước đây bánh xe đạp được làm bằng gì?
+ Sự kiện nào làm Đân - lớp nảy sinh ý nghĩa làm lốp xe đạp
+ Phát minh của Đân - lớp được đăng kí chính thức vào năm nào?
+ Em hãy nêu nội dung chính của đoạn văn
- Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn và luyện viết
- Đọc chính tả
- Chấm, chữa bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2:
a) - Gọi HS đọc y/c bài tập
- Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét chữa bài của bạn trên bảng
- Nhận xét kết luận lời giải đúng
- Gọi HS đọc lại khổ thơ, cả lớp đọc thầm để thuộc khổ thơ tại lớp
b) Tiến hành tương tự như phần a)
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, y/c HS nhớ 2 truyện kể lại cho người thân nghe .
- HS viết và đọc
- Theo dõi GV đọc sau đó 2 HS đọc lại
+ đươc làm bằng gỗ, nẹp sắt
+ Một hôm ông suýt ngã vì vấp phải ống cao su dẫn nước. ..
+ Được đăng kí chính thức vào năm 1880
+ Đân - lớp, người đã phát minh ra chiếc lốp xe đạp bằng cao su
- Dùng bảng con.
- Viết chính tả.
- Trao dỏi vở tự chấm bài.
- 1 HS đọc thành tiếng
- 2 HS thi làm nhanh trên bảng lớp HS dưới lớp viết bằng bút chì vào SGK
 








Các ý kiến mới nhất