Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

GA SINH 9CẢ BỘ(LÊ HOA -D.CHÂU-NA)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 20h:38' 21-10-2008
Dung lượng: 904.5 KB
Số lượt tải: 114
Số lượt thích: 0 người
Ngày 5/9/2007
Di truyền và biến dị
Chương I: các thí nghiệm của men đen
Tiết 1: Bài 1: men đen và di truyền học.
I- Mục tiêu: Học sinh học xong bài này phải nắm được:
- Mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.
- Nắm được hiện tượng di truyền và biến dị.
- Nắm được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.
- Hiểu và nêu được 1 số thuật ngữ, ký hiệu trong di truyền học.
II- Phương tiện dạy học:
- Sách giáo viên.
- Tranh 1.2 SGK phóng to.
- ảnh hoặc chân dung của Menđen.
III- Tiến trình bài học:
1- GV giới thiệu tổng quát chương trình Sinh học lớp 9 và chương I.
2- Bài mới:

Phương pháp
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 1 SGK.
GV thuyết trình:
Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng DT và BD.
H: Hãy liên hệ xem bản thân mình giống và khác bố mẹ ở những điểm nào? Vậy thế nào là DT? BD?
Từ ví dụ, GV khái quát khái niệm:




H: Hãy nêu mối quan hệ giữa DT và BD?

GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK.
H: Đối tượng nghiên cứu của di truyền học?
GV giảng giải 3 nội dung của hiện tượng
DT & BD:
- CSVC & cơ chế: Bố mẹ truyền cho con
những đặc tính giống mình thông qua cấu trúc vật chất và theo cách nào.

- Các quy luật DT: Những đặc tính của bố mẹ biểu hiện ở các đời con cháu theo những xu thế tất yếu ra sao, trong những mối quan hệ số lượng như thế nào.
- Nguyên nhân và quy luật BD: Do đâu mà con mang những đặc điểm khác nhau và khác vơíu bố mẹ. Những sai khác này biểu hiện dưới những hình thức như thế nào và theo những xu hướng ra sao.
H: Nêu ý nghĩa của Di truyền học?
GV hướng dẫn HS đọc phần "Em có biết trang 7 SGK", quan sát H1.2 và nghiên cứu SGK.
H: Nêu nhận xét về đặc điểm của từng cặp tính trạng đem lai?
H: Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men Đen?

GV nêu rõ đối tượng n/c của Men Đen là đậu Hà Lan.
H: Tại sao Men Đen lại chọn đậu Hà Lan làm đối tượng n/c?

GV nêu từng khái niệm sau đó yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ.

- Tính trạng tương phản: (Trắng - Đen).
- Tính trạng tương ứng: (Đen- Xanh) : không hoàn toàn tương phản.



Nội dung
1. Di truyền học:
* Hiện tượng DT,BD.





- Di truyền: Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho con cháu.
- Biến dị : Là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.
Mối quan hệ: BD và DT là 2 hiện tượng song song, gắn liền với qu
No_avatar
bài soan công phu, phù hợp với hs ở các tỉnh đồng bằng
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓