Tuần ; tiết 26
ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU







II/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Hoạt động 1: (20 phút)
Trả lời các câu hỏi

GV nêu 1 số câu hỏi ch HS thảo luận lớp trả lời
Có thể nhiễm điện cho một vật bằng cách nào? Vật nhiễm điện có đặc điểm gì?
Có mấy loại điện tích ? hãy cho biết sự tương tác giữa 2 loại điện tích.
Dòng điện là gì? Khi nào thì có dòng điện chạy trong mạch ? nguồn điện dùng để làm gì?
Thế nào là chất dẫn điện ? thế nào là chất cách điện? hãy nêu tên 1 số chất dẫn điện và chất cách điện. dòng điện trog kim loại là dòng gì? E�lectrôn tự do có trong những vật nào?
Chiều dòng điện được quy ước như thế nào?
Dòng điện có những tác dụng nào? Hãy nêu cách nhận biết từng tác dụng ? mỗi tác dụng hãy nêu một số ứng dụng của nó?





HS thảo luận ở lớp để hoàn chỉnh câu trả lời


Hoạt động 2: (20 phút) Vận dụng
Giải thích tại sao vào những ngày thời tiết khô ráo đặc biệt là những ngày hanh khô, khi chải đầu bằng lược nhựa, nhiều sợi tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng ra?
Tại sao khi bị cọ xác thì các vật lại bị nhiễm điện
Có các dụng cụ sau: 1 nguồn điện 2 pin mắc nối tiếp; 1 bóng đèn ; 1 cái khoá. Hãy vẽ sơ đồ mạch điện kín và biểu diễn thêm chiều dòng điện chạy trong mạch đó.
Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ nguồn điện là một chiếc pin với cực dương (+) và cực âm (-) chưa biết. Hãy nêu cách làm khi sử dụng đèn đi ốt phát quang để xác định xem A hay B là cực dương (+) của pin này và chiều dòng điện chạy trong đó.











HS thảo luận cả lớp để trả lời câu hỏi của GV
khi chảy đầu băng lược thì đã làm cho lược và tóc đã cọ xát với nhau làm cho lược nhựa bị nhiễm điện do đó nó hút tóc và kéo tóc thẳng ra.
Vì khi cọ xát thì ta đã làm cho các êclectrôn chuyển động nhanh lên nên nó có thể chuyển từ vật này sang vật khác kết quả là làm cho vật này thừa E vật kia thếu E nên nó bị nhiễm điện








Hoạt động 3: (5 Phút)
Dặn dò
Về nhà xem lại những nội dung này và thêm các bài tập trong SBT tương ứng với từng bài học để tiết sau kiểm tra 1 tiết




IV> Rút kinh nghiệm tiết dạy :