I/- MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận ra vẽ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi, miền núi.
- Học sinh vẽ được một số hoạ tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
- Học sinh thêm yêu vốn cổ của dân tộc.
II/- CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Một số hoạ tiết trang trí dân tộc.
Phóng to một số hoạ tiết trong sách giáo khoa.
Phóng to cách chép hoạ tiết dân tộc.
- Học sinh: Sưu tầm các hoạ tiết dân tộc trên sách, báo, tạp chí, …
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thước, màu vẽ, copa.
- Phương pháp: Vấn đáp, quan sát, luyện tập.
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1
1/ Ổn định:
- Yêu cầu học sinh báo cáo sỉ số lớp.
- Hát vui.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu: Đây là bài học đầu tiên của chương trình Mỹ thuật cấp Trung học cơ sở.
- Hoạ tiết trang trí dân tộc rất phong phú, đa dạng, có sắc thái riêng. Bài học này giúp các em có khả năng nhận biết được vẽ đẹp vốn cổ của cha ông để lại.
- Ghi tựa bài lên bảng.


Báo cao sỉ số lớp



- Trình bày dụng cụ học tập.

- Học sinh nghe.



















HOẠT ĐỘNG 2
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:
- Giáo viên giới thiệu vài hoạ tiết trang trí ở các công trình kiến trúc, hoạ tiết ở trang phục các dân tộc để học sinh thấy được sự phong phú của văn hoá Việt Nam.
- Cho học sinh xem hoạ tiết ở sách giáo khoa và đặt câu hỏi:
+ Tên hoạ tiết là gì? Hoạ tiết được đặt ở đâu?





+ Hình dáng chung của hoạ tiết là hình gì?



+ Bố cục theo cách nào?


+ Về đường nét ra sao?


+ Hoạ tiết trang trí dân tộc thường dùng màu sắc gì?

- Kết luận: Hoạ tiết trang trí dân tộc Việt Nam rất phong phú, đa dạng. Hoạ tiết thường là các hình hoa. Lá, mây, nước, chim, thú,… được các nghệ nhân sáng tạo có tính "cách địu" và "đơn giản" cao về đường nét, bố cục, hình thể nó được ứng dụng rộng rãi trên thêu, vẽ gỗ, đá, gốm, sứ,…



- Học sinh nghe.




- Xem hoạ tiết trong sách giáo khoa.
- Học sinh trả lời






- Học sinh trả lời.




- Học sinh trả lời.


- Học sinh trả lời.


- Học sinh trả lời.


- Học sinh nghe.










- Hoạ tiết là con chim, ngọn lửa, được trang trí trên mặt trống đồng, hoạ tiết cổ trên trang phục dân tộc miền núi.
- Hình dáng chung là hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác
- Bố cục đối xứng, xen kẽ, nhắc lại, mảng khg đều
- Đường nét cứng khoẻ khoắn, mềm mại, uyển chuyển
- Màu sắc rực rở như: vàng, đỏ, lam, đen,…












HOẠT ĐỘNG 3
Hướng dẫn cách chép hoạ tiết:
- Treo đồ dùng dạy học về cách vẽ hoạ tiết dân tộc để hường dẫn.
+ Quan sát, nhận xét về đặc điểm.
+ Phát khung hình và trục.
+ Nhìn mẫu phát các mảng hình chính.
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích. (không nhất thiết phải theo đúng màu của mẫu)







Hướng dẫn lại bằng cách vẽ trực tiếp lên bảng để học sinh nhìn cách vẽ rõ ràng.




- Học sinh quan sát, nhận xét.
- Theo dõi hướng dẫn của giáo viên.






- Nhìn mẫu vẽ phát khung hình chung.
- Vẽ phát nét.
- Vẽ chi tiết.
- Vẽ màu theo ý thích.