TUẦN 8

Thứ
Môn học
Tên bài




2

CC
TĐ
TD
T

Chào cờ
Người mẹ hiền
GVC
36+15




3




Đ Đ
T
KC
ÂN
TN-XH

Chăm làm việc nhà (TT)
Luyện tập
Người mẹ hiền
GVC
Tiêu hoá thức ăn




4

CT
T
TĐ
TC
ATTG

TC: Người mẹ hiền
Bảng cộng
Ngôi trường mới
Gấp thuyền phẳng đáy không mui (T2)
Bài 3 (T2)




5


TD
LTVC
T
TV
MT

Bài 16
Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy.
Luyện tập
Chữ hoa G
TTMT: Xem tranh Tiếng đàn bầu




6

CT
T
TLV



Chính tả (NV): Bàn tay diệu dàng
Phép cộng có tổng bằng 100
Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi.
Sao






Thứ 2/12/10/1009.
Tập đọc:
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắcdạy bảo các em HS nên người(TL được CH SGK).
II. Đồ dùng:
III. Các hoạt động dạy - học:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc bài. Ghi điểm.
2. Bài mới:
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu:
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Giáng thêm. Thì thầm; Vùng vẫy: cựa quậy mạnh, cố thoát.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm


* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
- Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
- Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào?
- Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
- Người mẹ hiền trong bài này là ai?
. Luyện đọc lại: Phân vai (Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam, Minh).
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV: Vì sao cô giáo trong bài được gọi là "Người mẹ hiền"? .

- Về nhà tập kể chuyện

- 3 HS đọc bài "Thời khoá biểu" và TLCH


- Đọc nối tiếp từng Đọc cá nhân, đồng thanh.
nén nổi, cố lách, gánh xiếc, cố chân, xấu hổ, nghiệm giọng hỏi..

- HS nối tiếp đọc từng đoạn .
.Đến ... lách ra / thì ... tới,/ nắm ... em // "Cậu vào đây. / Trốn học hả?" // Cô xoa đầu Nam / và ... vào,/ nghiêm giọng hỏi: // "Từ nay ... nữa không?" //
- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc.
(2 HS nhắc lại lời thầm thì của Minh với Nam.)
- Chui qua chỗ tường thủng
- Cô nói "Bác ... lớp tôi". Cô đỡ em dậy ... về lớp.

- Cô rất dịu dàng, yêu thương học trò.

- Cô xoa đầu Nam an ủi.
- Là cô giáo.
- Các nhóm đọc thi.



- Cô vừa yêu thương, vừa nghiệm khắc dạy bảo HS, giống như người mẹ đối với các con trong gia đình
Lớp hát bài "Cô và mẹ" Phạm của nhạc sĩ


Toán:
36 + 15
I. Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+5.
- Biết giải BT theo hình vẽ = một ùphép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Làm BT 1( dòng 1), 2(a,b),3. HS KG làm bài còn lại.
II. Đồ dùng dạy - học
- 4 bó QT 1 chục và 11 QT rời
- Bảng phụ vẽ sẵn phần hình vẽ SGK BT 3, phiếu BT 4
III. Các hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện 2 PT
-Em giải miệng bài toán 3
2 Bài mới :
a .Giới thiệu bài mới :
*Giới thiệu phép tính : 36 + 15
- GV nêu: cô có 36 QT cô lấy thêm 15 QT
nữa. Hỏi cô có tất cả bao