20

Tiếng Việt: ach
I. Mục tiêu:
- Đọc được: ach, cuốn sách, từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: ach, cuốn sách
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở
II. Đồ dùng dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV
Hoạt động HS

Tiết 1
1. KTBC :- Học vần hôm trước các em được bài gì?
- Viết bảng con: Tổ 1: cá diếc
Tổ 2: cái lược
Tổ 3: thước kẻ

- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta học 2 vần mới.
b. Dạy vần ach
* Giới thiệu vần:
- Viết vần ach: Phát âm.
* Nhận diện vần:
+ Vần ach được tạo nên từ những âm nào?


- Nhận xét, bổ sung.
* Đánh vần :
- Hướng dẫn đánh vần: a - ch - ăch

- Giới thiệu tiếng:
+ Yêu cầu hs lấy âm s đặt vào trước vần ach, dấu sắc đặt trên ach để tạo tiếng mới.
+ Nhận xét.
+ Hướng dẫn hs đánh vần:
+ GV theo dõi, chỉnh sữa.
+ GV nhận xét và ghi tiếng mắc lên bảng.

+ Giới thiệu từ: sách giáo khoa
- Giới thiệu sách giáo khoa
c. Hướng dẫn viết bảng con:
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình.

- Theo dõi, uốn nắn.
- GV nhận xét và sửa sai.
d. Đọc từ ứng dụng:
- Giới thiệu từ ứng dụng:


+ Giải thích từ.

- Nhận xét.
3. Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học
Tiết 2
1. Luyện đọc:
* Đọc vần, tiếng, từ:
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu:
- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:




- GV nhận xét.
2. Luyện nói:
+ Trong tranh vẽ gì?




+ Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?
3. Luyện viết:
- GV hướng dẫn học sinh viết trên vở tập viết.
- Theo dõi và sữa sai.
- Chấm điểm một số vở.
- Nhận xét cách viết.
4. Củng cố, dặn dò:
- Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang vần mới học.


- Học sinh nêu tên bài trước.

- Viết vào bảng con theo yêu cầu của gv.
- Đọc từ trên bảng con.
- 2 hs đọc câu ứng dụng.



- Lắng nghe


- Phát âm.

+ Vần ach được tạo nên từ âm a và ch.
- Phân tích vần.
- So sánh vần ach với ac

- Ghép vần ach

- Lắng nghe.
- Đánh vần và đọc trơn.

- Ghép tiếng sách



- Đánh vần và đọc trơn tiếng.

- Phân tích tiếng
- Đọc lại bài trên bảng.
- Đọc trơn từ.
- Quan sát.

- Quan sát, lắng nghe.
- Viết bảng con: ach, sách giáo khoa.

- Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
- Đọc trơn từ ứng dụng.

- Đọc toàn bảng.

-

4 - 6 hs thực hiện



- Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng.


- Thảo luận nhóm về nội dung tranh.
- Học sinh tìm tiếng mới trong câu.
- Đánh vần tiếng mới và đọc trơn tiếng.
- Đọc trơn toàn câu.



- Quan sát một số bộ sách, vở được giữ gìn sạch đẹp của các bạn trong lớp.
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 và giới thiệu trước lớp về quyễn sách, vở đẹp đó.
- Nhận xét, bbổ sung.



- Toàn lớp thực hiện.




 Đạo đức: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (T2)
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
GV:Tranh ở sgk
Vở bài tập Đạo đức 1
HS: