TUẦN 12
Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2014
Học vần
Bài : ÔN - ƠN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức :
- Đọc và viết được :ôn, ơn, con chồn, sơn ca . Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong SGK
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: mai sau khôn lớn
2. Kĩ năng :
- Rèn đọc to rõ lời,đọc liền từ, liền câu,biết ngắt ,nghỉ hơi trong câu.
- Viết đúng tốc độ ,độ cao khoảng cách nét nối giữa các chữ.Nói thành câu theo chủ đề.
3. Thái độ :
- GD học sinh đọc đúng, viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* GV: Tranh minh hoạ từ khoá
- Tranh mimh hoạ câu ứng dụng.
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn ,bảng phụ ,khung kẻ ô li ,thẻ từ.
* HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy.
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


3’




1’



5’








8’







8’














7’








8’











3’


7’






7’








14’








5’











5’


Tiết 1
Kiểm tra


Bài mới:
Giới thiệu bài

Nhận diện vần








Đánh vần





Tiếng, từ khóa













Viết vần








Đọc câu ứng dụng









*Trò chơi:
Tiết 2
a.Luyện đọc




Câu ứng dụng







b.Luyện viết








c.Luyện nói










Củng cố, dặn dò


- Gọi vài HS đọc từ ứng dụng, viết sẵn trên thẻ từ.
- Gọi đọc câu ứng dụng SGK, yêu cầu phân tích một số tiếng.
GV và HS nhận xét các bạn.

* GV nói: Hôm trước ta đã học 2 vần ân, ăn. Hôm nay chúng ta học 2 vần có kết thúc bằng n là: ôn, ơn.
Vần ôn
*Vần ôn được tạo nên từ những âm nào?
Cho HS ghép vần ôn.

GV gắn bảng cài
Hãy so sánh ôn với on?



-Cho HS phát âm vần ôn.
* GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần ôn

*Vần ôn đánh vần như thế nào?

Cho HS đánh vần vần ôn
- GV uốn nắn, sửa sai cho HS
* Hãy ghép cho cô tiếng chồn?
Hãy nhận xét về vị trí của âm và vần trong tiếng chồn?
Tiếng “chồn” đánh vần như thế nào?
-Cho HS đánh vần tiếng chồn.
GV sửa lỗi cho HS,
-Giới thiệu tranh minh họa. Nhìn tranh gọi tên con vật có trong tranh?
-Cho HS đánh vần và đọc trơn từ: con chồn.
GV đọc mẫu, sửa sai nhịp đọc cho HS
* Viết vần ôn
-Treo khung kẻ sẵn ô li .GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa ô và n)
Cho HS viết bảng con: ôn, chồn
GV nhận xét, sửa lỗi cho HS
Vần ơn
- Tiến hành tương tự như vần ôn
- So sánh ôn với ơn
* GV giới thiệu các từ ứng dụng lên bảng :
ôn bài khôn lớn
cơn mưa mơn mởn
-Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học?
Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ
GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS
GV đọc mẫu. Vài em đọc lại
*Cho HS chơi trò chơi chuyển tiết. Thi ghép phụ âm đầu với vần mới học tại thành tiếng mới?

* GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1
GV uốn nắn sửa sai cho
-Cho đọc nhóm
-Nhận xét tuyên dương.

*Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng